Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 184 стр.

      8. Трудности, которые испытывали студенты в профессиональ-
         ной подготовке (на уроке, во внеклассной работе).
      9. Отношение руководства школы к практике студентов.
      10.Общие выводы о педпрактике. Ее значение в становлении
         личности педагога.
      11.Предложения по совершенствованию содержания и органи-
         зации педпрактики.
      12.Итоги педпрактики:
      Дал(а) уроков_________ по__________________________
                     (количество)               (предмет)
      Посетил(а) уроков______ по_________________________
                        (количество) (указатьпредмет, фамилиипроводивших уроки)
      Провел(а) внеклассных мероприятий (указать темы, класс)
      __________________________________________________
      Посетил(а) внеклассные мероприятия у студентов-коллег
(указать темы, классы, фамилии проводивших)_______________
      Оценка по учебной работе ___________________________
      Оценка по воспитательной работе ____________________
      Общая оценка по педпрактике ________________________
      Дата заполнения ______ Подпись студента-практиканта ______
               План характеристики студента-практиканта
   Знание возрастных особенностей детей и подростков и умение
    работать в соответствии с ними.
   Умение планировать воспитательную деятельность
   Умение осуществлять на уроке связь теории с жизнью, разрешать
    задачи воспитания, сотрудничать с детьми.
   Умение организовывать детей на работу. Привлечь их внимание и
    активизировать умственную деятельность, вызывать интерес к
    изучаемому материалу на уроке.
   Умение проводить внеклассную работу с детьми.
   Положительные стороны проблемы, возникшей в ходе педагоги-
    ческой практики у студента-практиканта.
   Отношение к работе и дисциплинированность.
   Оценка за практику.
   Пожелания в адрес педагогического заведения.

                Форма отчета преподавателя о проведении
                        педагогической практики
      1.   Фамилия, имя. отчество преподавателя.
      2.   Факультет, курс.
      3.   Типы школ, в которых проходила педпрактика, количество
           студентов.
      4.   Характеристика подготовительного этапа педпрактики:
184