ВУЗ:
Составители:
35
бытий, за которыми наблюдают ее сенсоры. Если имитационная
модель сформирована, то одна группа процессров может проиг-
рать для другой группы возможное развитие ситуации. Это похоже
на модельный физический эксперимент или театральную сцену.
В системе, состоящей из процессоров, обменивающихся
между собой информацией через «внутренние дисплеи» и опери-
рующих каждый своей, специализированной формой
знаний, ра-
зумным образом можно ввести представление о смысле. «Cмысл»
– это интерпретация одним процессором состояния других в своей
форме представления.
2.5.2. Сопоставление функциональных зон коры с процессо-
рами ЭВМ
Некоторые участки мозга, как уже было сказано, специали-
зированы. По крайней мере, функциональные зоны коры можно
сопоставить с процессорами вычислительных устройств
.
Собственная память. И нейропсихологические, и нейрофи-
зиологические данные указывают на то, что большинство из уча-
стков коры мозга обладают собственной памятью. Все попытки
найти единый центр памяти неизменно терпели неудачу. При по-
вреждениях же определенных участков мозга одновременно исче-
зают способности оперировать с информацией определенной мо-
дальности и ее следы.
То, что поражение некоторых глубинных
участков мозга приводит к тяжким нарушениям внимания и управ-
ления общей активностью мозга, которые делают эффективное за-
поминание невозможным, во всяком случае, не опровергает факта
распределения памяти по зонам.
Собственная форма представления информации. По тра-
диции, восходящей еще к прошлому веку, в нейропсихологии
принято закреплять за
зонами не формы представления информа-
ции, а целостные психические функции или хотя бы их отдельные
элементы. Однако экспериментально установлено, что поражение
одной и той же зоны мозга может привести к столь различным на-
рушениям, как потеря возможности пользоваться географической
картой, вести счет с переносом разрядов влево или вправо и пони-
мать сложные грамматические конструкции. Все эти функции
объединены лишь необходимостью использовать «квазипростран-
ственную форму представления информации».
36
Перекоммутация. Различные по специализации участки
мозга могут по-разному коммутироваться друг с другом. Еще одна
отличительная черта высших психических процессов человека –
это то, что локализация их в мозговой коре не является устойчи-
вой, постоянной, а меняется как в процессе развития ребенка, так
и на последовательных этапах упражнения. Способ, которым осу-
ществляется
некоторое интеллектуальное действие, и соответст-
венно локализация используемых для этого областей коры мозга
даже у одного человека могут меняться в зависимости от того, ка-
кие еще задачи ему приходится решать в этот момент.
Перепрограммируемость. Участки мозга могут менять ха-
рактер информационной деятельности как автономно, так и под
действием сигналов от
других отделов. Ряд фактов говорит о том,
что внутренняя структура этих зон, а вместе с ней и функции из-
меняются не только в ходе эмбрионального развития и самообу-
чения.
Исследование мозга, выполненное с помощью функциональ-
ной ядерно-магнитной резонансной томографии, подтвердило ги-
потезу о том, что при разрушении жизненно важных участков
коры
головного мозга их функция может передаваться другим облас-
тям. Таким образом, «второстепенных» участков коры не сущест-
вует, просто многие оставлены в резерве. В этом направлении уже
получены положительные результаты: например, перенос владе-
ния иностранным языком из одного полушария мозга в другое;
обучение говорить заново больных с нарушением области Брока.
2.5.3. Об организации работы мозга на макроуровне
Анализ работы и дифференции функций зрительной, слухо-
вой и других подсистем дал основание А.Р. Лурии, основополож-
нику отечественной нейропсихологии, сформулировать принци-
пиальное положение о том, что каждая высшая психическая функ-
ция выполняется за счет работы трех мозговых блоков.
Первый блок – блок регуляции уровня
общей и избира-
тельной активации мозга образован неспецифическими структу-
рами ретикулярной формации ствола мозга, структурами среднего
мозга, диэнцефальных отделов ствола, лимбической системы, ме-
диобазальными отделами коры лобных и височных долей мозга.
бытий, за которыми наблюдают ее сенсоры. Если имитационная Перекоммутация. Различные по специализации участки модель сформирована, то одна группа процессров может проиг- мозга могут по-разному коммутироваться друг с другом. Еще одна рать для другой группы возможное развитие ситуации. Это похоже отличительная черта высших психических процессов человека – на модельный физический эксперимент или театральную сцену. это то, что локализация их в мозговой коре не является устойчи- В системе, состоящей из процессоров, обменивающихся вой, постоянной, а меняется как в процессе развития ребенка, так между собой информацией через «внутренние дисплеи» и опери- и на последовательных этапах упражнения. Способ, которым осу- рующих каждый своей, специализированной формой знаний, ра- ществляется некоторое интеллектуальное действие, и соответст- зумным образом можно ввести представление о смысле. «Cмысл» венно локализация используемых для этого областей коры мозга – это интерпретация одним процессором состояния других в своей даже у одного человека могут меняться в зависимости от того, ка- форме представления. кие еще задачи ему приходится решать в этот момент. Перепрограммируемость. Участки мозга могут менять ха- 2.5.2. Сопоставление функциональных зон коры с процессо- рактер информационной деятельности как автономно, так и под рами ЭВМ действием сигналов от других отделов. Ряд фактов говорит о том, Некоторые участки мозга, как уже было сказано, специали- что внутренняя структура этих зон, а вместе с ней и функции из- зированы. По крайней мере, функциональные зоны коры можно меняются не только в ходе эмбрионального развития и самообу- сопоставить с процессорами вычислительных устройств. чения. Собственная память. И нейропсихологические, и нейрофи- Исследование мозга, выполненное с помощью функциональ- зиологические данные указывают на то, что большинство из уча- ной ядерно-магнитной резонансной томографии, подтвердило ги- стков коры мозга обладают собственной памятью. Все попытки потезу о том, что при разрушении жизненно важных участков коры найти единый центр памяти неизменно терпели неудачу. При по- головного мозга их функция может передаваться другим облас- вреждениях же определенных участков мозга одновременно исче- тям. Таким образом, «второстепенных» участков коры не сущест- зают способности оперировать с информацией определенной мо- вует, просто многие оставлены в резерве. В этом направлении уже дальности и ее следы. То, что поражение некоторых глубинных получены положительные результаты: например, перенос владе- участков мозга приводит к тяжким нарушениям внимания и управ- ния иностранным языком из одного полушария мозга в другое; ления общей активностью мозга, которые делают эффективное за- обучение говорить заново больных с нарушением области Брока. поминание невозможным, во всяком случае, не опровергает факта распределения памяти по зонам. 2.5.3. Об организации работы мозга на макроуровне Собственная форма представления информации. По тра- диции, восходящей еще к прошлому веку, в нейропсихологии Анализ работы и дифференции функций зрительной, слухо- принято закреплять за зонами не формы представления информа- вой и других подсистем дал основание А.Р. Лурии, основополож- ции, а целостные психические функции или хотя бы их отдельные нику отечественной нейропсихологии, сформулировать принци- элементы. Однако экспериментально установлено, что поражение пиальное положение о том, что каждая высшая психическая функ- одной и той же зоны мозга может привести к столь различным на- ция выполняется за счет работы трех мозговых блоков. рушениям, как потеря возможности пользоваться географической Первый блок – блок регуляции уровня общей и избира- картой, вести счет с переносом разрядов влево или вправо и пони- тельной активации мозга образован неспецифическими структу- мать сложные грамматические конструкции. Все эти функции рами ретикулярной формации ствола мозга, структурами среднего объединены лишь необходимостью использовать «квазипростран- мозга, диэнцефальных отделов ствола, лимбической системы, ме- ственную форму представления информации». диобазальными отделами коры лобных и височных долей мозга. 35 36
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »