Онтологические основания искусственного интеллекта. Чанышев О.Г. - 18 стр.

UptoLike

Составители: 

35
бытий, за которыми наблюдают ее сенсоры. Если имитационная
модель сформирована, то одна группа процессров может проиг-
рать для другой группы возможное развитие ситуации. Это похоже
на модельный физический эксперимент или театральную сцену.
В системе, состоящей из процессоров, обменивающихся
между собой информацией через «внутренние дисплеи» и опери-
рующих каждый своей, специализированной формой
знаний, ра-
зумным образом можно ввести представление о смысле. «Cмысл»
это интерпретация одним процессором состояния других в своей
форме представления.
2.5.2. Сопоставление функциональных зон коры с процессо-
рами ЭВМ
Некоторые участки мозга, как уже было сказано, специали-
зированы. По крайней мере, функциональные зоны коры можно
сопоставить с процессорами вычислительных устройств
.
Собственная память. И нейропсихологические, и нейрофи-
зиологические данные указывают на то, что большинство из уча-
стков коры мозга обладают собственной памятью. Все попытки
найти единый центр памяти неизменно терпели неудачу. При по-
вреждениях же определенных участков мозга одновременно исче-
зают способности оперировать с информацией определенной мо-
дальности и ее следы.
То, что поражение некоторых глубинных
участков мозга приводит к тяжким нарушениям внимания и управ-
ления общей активностью мозга, которые делают эффективное за-
поминание невозможным, во всяком случае, не опровергает факта
распределения памяти по зонам.
Собственная форма представления информации. По тра-
диции, восходящей еще к прошлому веку, в нейропсихологии
принято закреплять за
зонами не формы представления информа-
ции, а целостные психические функции или хотя бы их отдельные
элементы. Однако экспериментально установлено, что поражение
одной и той же зоны мозга может привести к столь различным на-
рушениям, как потеря возможности пользоваться географической
картой, вести счет с переносом разрядов влево или вправо и пони-
мать сложные грамматические конструкции. Все эти функции
объединены лишь необходимостью использовать «квазипростран-
ственную форму представления информации».
36
Перекоммутация. Различные по специализации участки
мозга могут по-разному коммутироваться друг с другом. Еще одна
отличительная черта высших психических процессов человека
это то, что локализация их в мозговой коре не является устойчи-
вой, постоянной, а меняется как в процессе развития ребенка, так
и на последовательных этапах упражнения. Способ, которым осу-
ществляется
некоторое интеллектуальное действие, и соответст-
венно локализация используемых для этого областей коры мозга
даже у одного человека могут меняться в зависимости от того, ка-
кие еще задачи ему приходится решать в этот момент.
Перепрограммируемость. Участки мозга могут менять ха-
рактер информационной деятельности как автономно, так и под
действием сигналов от
других отделов. Ряд фактов говорит о том,
что внутренняя структура этих зон, а вместе с ней и функции из-
меняются не только в ходе эмбрионального развития и самообу-
чения.
Исследование мозга, выполненное с помощью функциональ-
ной ядерно-магнитной резонансной томографии, подтвердило ги-
потезу о том, что при разрушении жизненно важных участков
коры
головного мозга их функция может передаваться другим облас-
тям. Таким образом, «второстепенных» участков коры не сущест-
вует, просто многие оставлены в резерве. В этом направлении уже
получены положительные результаты: например, перенос владе-
ния иностранным языком из одного полушария мозга в другое;
обучение говорить заново больных с нарушением области Брока.
2.5.3. Об организации работы мозга на макроуровне
Анализ работы и дифференции функций зрительной, слухо-
вой и других подсистем дал основание А.Р. Лурии, основополож-
нику отечественной нейропсихологии, сформулировать принци-
пиальное положение о том, что каждая высшая психическая функ-
ция выполняется за счет работы трех мозговых блоков.
Первый блокблок регуляции уровня
общей и избира-
тельной активации мозга образован неспецифическими структу-
рами ретикулярной формации ствола мозга, структурами среднего
мозга, диэнцефальных отделов ствола, лимбической системы, ме-
диобазальными отделами коры лобных и височных долей мозга.
бытий, за которыми наблюдают ее сенсоры. Если имитационная               Перекоммутация. Различные по специализации участки
модель сформирована, то одна группа процессров может проиг-        мозга могут по-разному коммутироваться друг с другом. Еще одна
рать для другой группы возможное развитие ситуации. Это похоже     отличительная черта высших психических процессов человека –
на модельный физический эксперимент или театральную сцену.         это то, что локализация их в мозговой коре не является устойчи-
      В системе, состоящей из процессоров, обменивающихся          вой, постоянной, а меняется как в процессе развития ребенка, так
между собой информацией через «внутренние дисплеи» и опери-        и на последовательных этапах упражнения. Способ, которым осу-
рующих каждый своей, специализированной формой знаний, ра-         ществляется некоторое интеллектуальное действие, и соответст-
зумным образом можно ввести представление о смысле. «Cмысл»        венно локализация используемых для этого областей коры мозга
– это интерпретация одним процессором состояния других в своей     даже у одного человека могут меняться в зависимости от того, ка-
форме представления.                                               кие еще задачи ему приходится решать в этот момент.
                                                                         Перепрограммируемость. Участки мозга могут менять ха-
     2.5.2. Сопоставление функциональных зон коры с процессо-      рактер информационной деятельности как автономно, так и под
рами ЭВМ                                                           действием сигналов от других отделов. Ряд фактов говорит о том,
      Некоторые участки мозга, как уже было сказано, специали-     что внутренняя структура этих зон, а вместе с ней и функции из-
зированы. По крайней мере, функциональные зоны коры можно          меняются не только в ходе эмбрионального развития и самообу-
сопоставить с процессорами вычислительных устройств.               чения.
      Собственная память. И нейропсихологические, и нейрофи-             Исследование мозга, выполненное с помощью функциональ-
зиологические данные указывают на то, что большинство из уча-      ной ядерно-магнитной резонансной томографии, подтвердило ги-
стков коры мозга обладают собственной памятью. Все попытки         потезу о том, что при разрушении жизненно важных участков коры
найти единый центр памяти неизменно терпели неудачу. При по-       головного мозга их функция может передаваться другим облас-
вреждениях же определенных участков мозга одновременно исче-       тям. Таким образом, «второстепенных» участков коры не сущест-
зают способности оперировать с информацией определенной мо-        вует, просто многие оставлены в резерве. В этом направлении уже
дальности и ее следы. То, что поражение некоторых глубинных        получены положительные результаты: например, перенос владе-
участков мозга приводит к тяжким нарушениям внимания и управ-      ния иностранным языком из одного полушария мозга в другое;
ления общей активностью мозга, которые делают эффективное за-      обучение говорить заново больных с нарушением области Брока.
поминание невозможным, во всяком случае, не опровергает факта
распределения памяти по зонам.                                          2.5.3. Об организации работы мозга на макроуровне
      Собственная форма представления информации. По тра-
диции, восходящей еще к прошлому веку, в нейропсихологии                 Анализ работы и дифференции функций зрительной, слухо-
принято закреплять за зонами не формы представления информа-       вой и других подсистем дал основание А.Р. Лурии, основополож-
ции, а целостные психические функции или хотя бы их отдельные      нику отечественной нейропсихологии, сформулировать принци-
элементы. Однако экспериментально установлено, что поражение       пиальное положение о том, что каждая высшая психическая функ-
одной и той же зоны мозга может привести к столь различным на-     ция выполняется за счет работы трех мозговых блоков.
рушениям, как потеря возможности пользоваться географической             Первый блок – блок регуляции уровня общей и избира-
картой, вести счет с переносом разрядов влево или вправо и пони-   тельной активации мозга образован неспецифическими структу-
мать сложные грамматические конструкции. Все эти функции           рами ретикулярной формации ствола мозга, структурами среднего
объединены лишь необходимостью использовать «квазипростран-        мозга, диэнцефальных отделов ствола, лимбической системы, ме-
ственную форму представления информации».                          диобазальными отделами коры лобных и височных долей мозга.

                              35                                                                 36