ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
8. ВОПРОСЫ
1. Используя термодинамические данные (Краткий справочник физико-
химических величин), найдите тепловой эффект реакции разложения хлористо-
го этила, сравните его величину с измеренным значением энергии активации.
2. Используя термодинамические данные, рассчитайте константу равнове-
сия реакции при Т=298К или одной из рабочих температур.
3. Найдите связь между наблюдаемой энергией активации Е и энергиями
активации элементарных стадий активации E
А
, дезактивации Е
Д
и распада Е
Р
.
4. Полагая, что разложение хлористого этила происходит по неразветвлен-
но-цепной схеме
Зарождение цепи:
а) С
2
Н
5
Cl
⎯
→
⎯
1
K
Ċ
2
Н
5
+ Ċl
б) Ċl + С
2
Н
5
С1
⎯
→
⎯
2
K
Cl
2
+ Ċ
2
Н
5
Продолжение цепи
в) Ċ
2
Н
5
⎯
→
⎯
3
K
C
2
H
4
+ Ĥ
г) Ĥ + С
2
Н
5
Cl
⎯
→
⎯
4
K
HCl + Ċ
2
Н
5
Обрыв цепи
д) Ċ
2
Н
5
+ стенка
⎯
→
⎯
5
K
гибель
найдите выражение для скорости распада С
2
Н
5
Cl по этому механизму и отно-
шения между концентрациями переносчиков цепи. Как можно было бы сделать
выбор между молекулярным и цепным механизмом, используя данную экспе-
риментальную установку?
5. Оцените, какая из реакций атомарного хлора с С
2
Н
5
Cl будет более быст-
рой – реакция б) или реакция
Ċl + С
2
Н
5
С1 → HCI + C
2
Ĥ
4
Cl
на основе информации: Е
Д
(С1-С1) =243, Е
Д
(Н-Н) = 436, ε(С-Н) = 401 ,
ε(С-С1) = 305 , а ∆
f
H
0
(НС1) = –92кДж/моль
9. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
1. Все приборы, которые питаются от сети переменного тока напряжением
127-220 В должны быть заземлены.
2. В случае неисправности прибора нужно обратиться к преподавателю, а
не пытаться отремонтировать прибор.
3. Нужно всегда помнить, что при выведении на нуль движка автотранс-
форматора разность потенциалов на клеммах прибора (в данной установке на
клеммах печи), действительно, становится равной нулю, но в то же время, печь
остается под высоким потенциалом относительно земли так как "вторичная" об-
мотка автотрансформатора электрически связана с "первичной". Поэтому, если
прибор питается от трансформатора, то касаться токонесущих частей прибора
можно лишь полностью отключив прибор от автотрансформатора или авто-
трансформатор от сети.
4. Если при вращении стеклянного крана требуется значительное усилие,
нужно обратиться к преподавателю. Попытки повернуть "заевший" кран приво-
дят к его поломке и тяжелым травмам рук.
8. ВОПРОСЫ 1. Используя термодинамические данные (Краткий справочник физико- химических величин), найдите тепловой эффект реакции разложения хлористо- го этила, сравните его величину с измеренным значением энергии активации. 2. Используя термодинамические данные, рассчитайте константу равнове- сия реакции при Т=298К или одной из рабочих температур. 3. Найдите связь между наблюдаемой энергией активации Е и энергиями активации элементарных стадий активации EА, дезактивации ЕД и распада ЕР. 4. Полагая, что разложение хлористого этила происходит по неразветвлен- но-цепной схеме Зарождение цепи: а) С2Н5Cl ⎯⎯→ K1 Ċ2Н5 + Ċl б) Ċl + С2Н5С1 ⎯⎯→ K2 Cl2 + Ċ2Н5 Продолжение цепи в) Ċ2Н5 ⎯⎯→K3 C2H4 + Ĥ г) Ĥ + С2Н5Cl ⎯⎯→ K4 HCl + Ċ2Н5 Обрыв цепи д) Ċ2Н5 + стенка ⎯⎯→ K5 гибель найдите выражение для скорости распада С2Н5Cl по этому механизму и отно- шения между концентрациями переносчиков цепи. Как можно было бы сделать выбор между молекулярным и цепным механизмом, используя данную экспе- риментальную установку? 5. Оцените, какая из реакций атомарного хлора с С2Н5Cl будет более быст- рой – реакция б) или реакция Ċl + С2Н5С1 → HCI + C2Ĥ4Cl на основе информации: ЕД(С1-С1) =243, ЕД(Н-Н) = 436, ε(С-Н) = 401 , 0 ε(С-С1) = 305 , а ∆fH (НС1) = –92кДж/моль 9. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ 1. Все приборы, которые питаются от сети переменного тока напряжением 127-220 В должны быть заземлены. 2. В случае неисправности прибора нужно обратиться к преподавателю, а не пытаться отремонтировать прибор. 3. Нужно всегда помнить, что при выведении на нуль движка автотранс- форматора разность потенциалов на клеммах прибора (в данной установке на клеммах печи), действительно, становится равной нулю, но в то же время, печь остается под высоким потенциалом относительно земли так как "вторичная" об- мотка автотрансформатора электрически связана с "первичной". Поэтому, если прибор питается от трансформатора, то касаться токонесущих частей прибора можно лишь полностью отключив прибор от автотрансформатора или авто- трансформатор от сети. 4. Если при вращении стеклянного крана требуется значительное усилие, нужно обратиться к преподавателю. Попытки повернуть "заевший" кран приво- дят к его поломке и тяжелым травмам рук.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- следующая ›
- последняя »