Составители:
Рубрика:
131
на бобах»
Злодей или маньяк Домоуправ «Парфюмер»,
«Каннибал»,
«Прирожденные
убийцы», «Кошмар на
улице
Вязов»
Окончание таблицы 6
Вампир/Упырь Шеф «Молчание ягнят», «От
заката до рассвета»
Шпион/Разведчик Анна Сергеевна,
С.С. Горбунков
«Свой среди чужих,
чужой среди своих»,
«Акция»
Предатель Козодоев «Дети капитана
Гранта»,
«Пятнадцатилетний
капитан»,
«Штафбат»
Жертва Семен Семенович
Горбунков, Козодоев
«От заката
до рассвета», «Иди и
смотри», «Принцесса
на бобах»
После выполнения данного задания и обсуждения работ можно
провести в аудитории прогнозирование успеха того или иного
аудиовизуального медиатекста, имеющего мифологический,
сказочный, фольклорный источник. Для этого участники должны
представить развернутую аргументацию своей точки зрения:
определить, каким образом соответствуют мифологические
стереотипы, основные сюжетные линии подготовленных
медиатекстов возможному «феномену успеха», раскрыть механизм
«эмоциональных перепадов» и т.п.
Конечно же, одним из ярких видов медиатворчества выступает
съемка собственных произведений медиакультуры. Самодеятельное
видеотворчество – важная, но пока не до конца реализуемая сторона
медиаобразования как школьников, так и студентов. В современных
вузах, школах и учреждениях дополнительного образования
возможности этого важного направления используются далеко не в
полной мере. В настоящее время портативные цифровые
фотоаппараты с функциями видеосъемки становятся достаточно
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- …
- следующая ›
- последняя »
