Составители:
Рубрика:
10
34. (Квадрат 41). Над линией поставьте стрелку, направленную вверх, а под
линией – стрелку, направленную влево (2 сек.).
35. (Квадрат 42). Заключите букву М в квадрат, К в круг, О в треугольник
(4 сек.).
36. (Квадрат 43). Сумму чисел 5+2 напишите в прямоугольнике, а разность
этих же чисел – в ромбе (4 сек.).
37. (Квадрат 44). Зачеркните цифры, делящиеся на 3, и подчеркните
остальные (5 сек.).
38. (Квадрат 45). Поставьте галочку только в круг, а цифру 3 – только в
прямоугольник (3 сек.).
39. (Квадрат 46). Подчеркните буквы и обведите кружками четные
цифры (5 сек.).
40. (Квадрат 47). Поставьте нечетные цифры в квадратные скобки, а
четные в круглые (5 сек.).
Обработка: производится по количеству ошибок. Ошибкой счи-
тается и пропущенное задание. Нормы выполнения: 0 – 4 ошибки –
высокая лабильность мышления, хорошая способность к обучению; 5 –9
ошибок – средняя лабильность мышления; 10 – 14 ошибок – низкая
лабильность мышления, трудности в обучении; 15 и более ошибок – мало
успешен в любой деятельности.
3.1. Методика исследования быстроты мышления
Цель: методика позволяет определить темп выполнения
ориентировочных и операциональных компонентов мышления. Может
использоваться как индивидуально, так и в группе.
Материал: бланк методики находится в Приложении 4.
Инструкция: вам предлагается бланк со словами, в которых
пропущены буквы, по моему сигналу в течение 3 минут вы должны вписать
недостающие буквы. Каждый прочерк означает одну пропущенную букву.
Слова должны быть существительными, нарицательными, в единственном
числе.
Обработка результатов: необходимо подсчитать количество
правильно составленных слов в течение 3 мин.
Показателем быстроты мышления и одновременно показателем
подвижности нервных процессов (Н.П.) выступает количество правильно
составленных слов:
– менее 20 слов из 40 – низкий показатель быстроты мышления и
подвижности нервных процессов;
– 21–30 слов – средний показатель быстроты мышления и подвижности
нервных процессов;
–31 и более слов – высокий показатель быстроты мышления и подвижности
нервных процессов.
34. (Квадрат 41). Над линией поставьте стрелку, направленную вверх, а под линией – стрелку, направленную влево (2 сек.). 35. (Квадрат 42). Заключите букву М в квадрат, К в круг, О в треугольник (4 сек.). 36. (Квадрат 43). Сумму чисел 5+2 напишите в прямоугольнике, а разность этих же чисел – в ромбе (4 сек.). 37. (Квадрат 44). Зачеркните цифры, делящиеся на 3, и подчеркните остальные (5 сек.). 38. (Квадрат 45). Поставьте галочку только в круг, а цифру 3 – только в прямоугольник (3 сек.). 39. (Квадрат 46). Подчеркните буквы и обведите кружками четные цифры (5 сек.). 40. (Квадрат 47). Поставьте нечетные цифры в квадратные скобки, а четные в круглые (5 сек.). Обработка: производится по количеству ошибок. Ошибкой счи- тается и пропущенное задание. Нормы выполнения: 0 – 4 ошибки – высокая лабильность мышления, хорошая способность к обучению; 5 –9 ошибок – средняя лабильность мышления; 10 – 14 ошибок – низкая лабильность мышления, трудности в обучении; 15 и более ошибок – мало успешен в любой деятельности. 3.1. Методика исследования быстроты мышления Цель: методика позволяет определить темп выполнения ориентировочных и операциональных компонентов мышления. Может использоваться как индивидуально, так и в группе. Материал: бланк методики находится в Приложении 4. Инструкция: вам предлагается бланк со словами, в которых пропущены буквы, по моему сигналу в течение 3 минут вы должны вписать недостающие буквы. Каждый прочерк означает одну пропущенную букву. Слова должны быть существительными, нарицательными, в единственном числе. Обработка результатов: необходимо подсчитать количество правильно составленных слов в течение 3 мин. Показателем быстроты мышления и одновременно показателем подвижности нервных процессов (Н.П.) выступает количество правильно составленных слов: – менее 20 слов из 40 – низкий показатель быстроты мышления и подвижности нервных процессов; – 21–30 слов – средний показатель быстроты мышления и подвижности нервных процессов; –31 и более слов – высокий показатель быстроты мышления и подвижности нервных процессов. 10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »