Методические рекомендации для проверки знаний студентов по логике (для студентов нефилософских факультетов). Чернова И.Б. - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

3. Приведите пример силлогизма по 1-й фигуре.
Каким правилам он должен соответствовать?
Вариант 17
1. Приведите пример понятий, находящихся в следующем от-
ношении:
Как называется это отношение?
2. Какие вопросы считаются некорректными?
. 3. Что можно использовать в качестве аргу-
ментов в доказательстве?
18Вариант
1. Дать определение понятию, суждению и умозаключе-
нию.
2. По какому принципу определяется распределённость
терминов в суждениях? Какие варианты распределённости
возможны для общеутвердительных суждений? Изобразите их
схемы.
3. Приведите пример рассуждения по следующей модели:
(А В)(В С) (А С). Как называются умозаключения
этого типа?
19Вариант
1. В чем суть операции деления понятий? Какое деление
называется дихотомическим?
2. По какому принципу определяется распределённость
терминов в суждениях? Заполните свободные места в фразе:
«Субъект всегда распределён в … суждениях, а предикат в …
суждениях».
3. Изобразите фигуры силлогизмов. Умозаключения по ка-
кой из них встречаются чаще всего?
20Вариант
1.Какие определения называются явными и неявными? В
чём их положительные и отрицательные стороны?
2.Постройте таблицу истинности для конъюнкции и им-
пликации.
3.Назовите виды доказательства. В чем их суть?
21Вариант
34
А
В
С
                  3. Приведите пример силлогизма по 1-й фигуре.
                     Каким правилам он должен соответствовать?


                              Вариант 17
1. Приведите пример понятий, находящихся в следующем от-
   ношении:

                          Как называется это отношение?
     А                 2. Какие вопросы считаются некорректными?
      .                3. Что можно использовать в качестве аргу-
          В               ментов в доказательстве?
              С
                              Вариант 18

    1. Дать определение понятию, суждению и умозаключе-
нию.
    2. По какому принципу определяется распределённость
терминов в суждениях? Какие варианты распределённости
возможны для общеутвердительных суждений? Изобразите их
схемы.
    3. Приведите пример рассуждения по следующей модели:
(А В)(В С)         (А   С). Как называются умозаключения
этого типа?
                              Вариант 19

    1. В чем суть операции деления понятий? Какое деление
называется дихотомическим?
    2. По какому принципу определяется распределённость
терминов в суждениях? Заполните свободные места в фразе:
«Субъект всегда распределён в … суждениях, а предикат в …
суждениях».
    3. Изобразите фигуры силлогизмов. Умозаключения по ка-
кой из них встречаются чаще всего?

                              Вариант 20

    1.Какие определения называются явными и неявными? В
чём их положительные и отрицательные стороны?
    2.Постройте таблицу истинности для конъюнкции и им-
пликации.
    3.Назовите виды доказательства. В чем их суть?

                              Вариант 21

34

Страницы