Религиоведение. Чернова И.Б. - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

религиозные чувства друг друга, следовали принципам
толерантности.
Понимание специфики светского отношения к религии
проще достичь при сравнении его с установками
атеистической школы и духовных учебных заведений.
Современный подход к изучению религиоведения в светских
учебных заведениях исключает отношение к религии как
«опиуму для народа» и мракобесию, но и не позволяет
акцентировать внимание на изучении только одной какой-
либо религии. Университетская аудитория – место научного
объективного анализа, а не проповеди. Принадлежность
студентов к какой-либо конфессии не освобождает их от
необходимости изучения тем, связанных с другими
религиями. С первого же занятия рекомендуется завести
словарь, который будет пополняться в течение всего
семестра.
2. 0  
Первое занятие
1.Определение религии. Мировоззрение и религия.
2.Религия как общественно-историческое явление.
Социальные, психологические, исторические и
гносеологические корни религии.
3. Функции религии.
4. Основные принципы анализа роли религии в обществе.
2345674867
:$%
1. Религия в истории и культуре: Учеб. для вузов /Под ред.
М.Г. Писманика. - М.,2000 - С.26-75; С. 103-155; С.170-185.
2. Г а р а д ж а В.И. Религиоведение. / В.И.Гараджа.– М.,1995.
3. Основы религиоведения: Учеб. для вузов /Под ред.
И.Н. Яблокова. - М.,1994. - С. 13-49; С.57-71; С.295-338.
:#!!,%
1. М и т р о х и н Л.Н. Религия и мы./Л.Н. Митрохин. //Квинтэссенция.
– М.,1990. – С.307-340.
2. Н и к о н о в К.И. Критика антропологического обоснования
религии./К.И. Никонов. – М.,1989.
3. М а р к с К., Энгельс Ф., Ленин В.И. О религии: Сб. статей. –
М.,1983.
4. Р а д з и х о в с к и й Л. С точки зрения психолога. /
Л. Радзиховский. // Знание – сила. – 1988. - №10.
7
религиозные чувства друг друга, следовали принципам
толерантности.
      Понимание специфики светского отношения к религии
проще достичь при сравнении его с установками
атеистической школы и духовных учебных заведений.
Современный подход к изучению религиоведения в светских
учебных заведениях исключает отношение к религии как
«опиуму для народа» и мракобесию, но и не позволяет
акцентировать внимание на изучении только одной какой-
либо религии. Университетская аудитория – место научного
объективного анализа, а не проповеди. Принадлежность
студентов к какой-либо конфессии не освобождает их от
необходимости изучения тем, связанных с другими
религиями. С первого же занятия рекомендуется завести
словарь, который будет пополняться в течение всего
семестра.

         ТЕМА 2. ВВЕДЕНИЕ В РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
                          Первое занятие
   1.Определение религии. Мировоззрение и религия.
   2.Религия как общественно-историческое        явление.
   Социальные,      психологические,   исторические     и
   гносеологические корни религии.
   3. Функции религии.
   4. Основные принципы анализа роли религии в обществе.

                          ЛИТЕРАТУРА
                            Основная:
  1. Религия в истории и культуре: Учеб. для вузов /Под ред.
     М.Г. Писманика. - М.,2000 - С.26-75; С. 103-155; С.170-185.
  2. Г а р а д ж а В.И. Религиоведение. / В.И.Гараджа.– М.,1995.
  3. Основы      религиоведения:     Учеб.    для    вузов    /Под ред.
     И.Н. Яблокова. - М.,1994. - С. 13-49; С.57-71; С.295-338.
                        Дополнительная:
  1. М и т р о х и н Л.Н. Религия и мы./Л.Н. Митрохин. //Квинтэссенция.
     – М.,1990. – С.307-340.
  2. Н и к о н о в К.И. Критика антропологического обоснования
     религии./К.И. Никонов. – М.,1989.
  3. М а р к с К., Энгельс Ф., Ленин В.И. О религии: Сб. статей. –
     М.,1983.
  4. Р а д з и х о в с к и й Л. С точки         зрения психолога. /
     Л. Радзиховский. // Знание – сила. – 1988. - №10.



                                                                   7

Страницы