Довузовская подготовка школьников Оренбургской области к геологическим специальностям. Черняхов В.Б. - 115 стр.

        После объяснения руководителя сами участники похода делают замеры
элементов залегания наклонных плоскостей каких-либо предметов (например,
чертежной доски, стола), производят отсчеты по компасу, а затем делают записи
этих отсчетов. Тем же компасом они практикуются в определении направления
относительно стран света линий маршрута, намеченных на карте.
        Потом руководитель показывает, как производить замеры и зарисовки об-
нажений горных пород, и объясняет, какие делать при этом записи. Для наглядно-
сти можно сделать на доске примерную зарисовку такого обнажения, например, в
береге речки или в борту оврага. Даются также и сведения о том, как следует от-
бирать образцы пород и минералов промышленных руд и ископаемые окаменело-
сти растений или животных и как их упаковывать.
        Выезду в поле предшествует большая организационная работа.
        Это прежде всего медосмотр и инструктаж по технике безопасности.
        В местной поликлинике ребята проходят медосмотр, на котором опреде-
ляется отсутствие противопоказаний для работ в поле, особенно в гористых усло-
виях. Если в районе полевых работ возможно наличие энцефалитного клеща, то
обязательно делаются прививки.
        И в первом, и во втором случаях у руководителя геологического похода
должны быть справки на каждого учащегося.
        Кроме того, руководитель похода проводит инструктаж по технике безо-
пасности) и оказанию доврачебной помощи.
        Если руководитель геологического похода ранее не проходил данный
маршрут, то он должен это сделать до выезда в поле. Это необходимо как с точки
геологических особенностей маршрута, его рельефа, так и техники безопасности
на нем.
        Организация полевых маршрутов требует внимательного изучения района
предстоящих исследований. От опытности и заботливости руководителя, подбора
участников маршрутов зависит успех работы. Руководитель должен заранее
учесть как обычные потребности похода, так и те затруднения, которые могут
возникнуть при стихийных бедствиях, авариях, несчастных случаях. Важно не
только не прерывать внимания во время похода, но и тщательная предварительная
подготовка всего необходимого – вплоть до самых ничтожных мелочей.
        Очень важным моментом является знания литературы и картографическо-
го материала. Сначала изучаются все указатели по литературе и обзоры. Состав-
ляется список необходимой литературы. Согласно последнего по всем библиоте-
кам (школьным, районным, городским, областным, университетским, институт-
ским) прорабатываются каталоги и подбирается нужная литература. Аналогично
прорабатывается и фондовые и архивные материалы. При проработке составля-
ются аннотации и выписываются необходимые разделы. Копируются карты-
врезки с интересными точками (геологические памятники, старые копи, шахты,
карьеры). Отдельные, особо ценные книги и отчеты, видимо, целесообразно взять
с собой в поле. При работе с литературой, надо обращать внимание на советы и
рекомендации тех, кто работал в этом районе.
        Картографические материалы являются основными ориентировочными
данными по геологическому строению, полезным ископаемым, рельефу, водото-
кам, растительному покрову.