Довузовская подготовка школьников Оренбургской области к геологическим специальностям. Черняхов В.Б. - 113 стр.

       -повышать интерес не только к познанию природы, но и к разносторонней
человеческой деятельности.

     6.1 Организация походов

        Летние геологические походы проходят в период школьных каникул
(июнь-август) в течение 10-30 дней в зависимости от проекта (плана) работ.
        Наиболее целесообразны походы по заданию геологических организаций,
горно-рудных предприятий, научно-исследовательских институтов. Если таковых
нет в данном городе, поселке, то надо обратиться либо в ближайшую организа-
цию, либо непосредственно в Областной совет по детско-юношескому геологиче-
скому движению по адресу: 460040, г. Оренбург, улица 10 линия, 2, ГУПР по
Оренбургской области, к председателю Совета Плугину Вячеславу Дмитриевичу
(тел. 70-50-29).
        Задания могут быть самые разнообразные: это и геологические маршруты,
и поиски полезных ископаемых, сборы минералов и окаменелостей, шлиховое и
металлометрическое опробование, магнитометрия и радиометрия, гидрогеологи-
ческие наблюдения и обустройство родников.
        Конечно, всем бы ребятам хотелось заниматься цветными камнями, но на-
до объяснить, что на данный момент, на данной территории, для данного города
важнее найти залежи обычной глины, песка, гравия.
        Может совершить и самостоятельный геологический поход по традицион-
ным маршрутам Оренбургской области (см. приложение А).
        Во всех случаях, перед проведением похода должен быть составлен и за-
щищен проект. Для составления проекта необходимо тщательно проработать всю
имеющуюся литературу по планируемой территории, выяснив потребности про-
мышленности и сельского хозяйства в минеральном сырье.
        Печатную литературу необходимо искать в библиотеках: школьных, го-
родских, районных, областных, при институтах, университетах, геологических
организациях.
        Кроме печатной литературы, очень много материалов можно найти в гео-
логических отчетах, находящихся в геологических фондах. В последних всегда
имеется картограммы изученности, на которых вынесены все площади геологиче-
ских, геофизических, геохимических, гидрогеологических и других работ. Со-
гласно этих картограмм и подбираются необходимые отчеты.
        Много материалов по району работ можно найти в местных архивах.
        Работу по сбору материала ведет преподаватель вместе с учащимися, ко-
торые помогают в выписках, выкопировках и т.д. С появлением ксерокопий этот
процесс значительно облегчается.
        В зависимости от численности учащихся походов и проектных задач,
формируется либо экспедиции (до 100 человек), либо партии (до 30 человек), ли-
бо отряды (до 10 человек). Экспедиции делятся на партии, партии – на отряды. Во
главе каждого отряда должен быть руководитель.
        Основным документом этих организаций должен быть проект работ, кото-
рый составляется в зимнее время.
        Проект включает в себя следующие разделы: