ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
36
сложным. Объяснив в общих чертах процессы метаморфизма и ознакомив слуша-
телей со значительно упрощенной классификацией (по типам метаморфизма), ру-
ководителю следует показать слушателям наиболее известные метаморфические
породы (желательно породы своего региона).
В завершение практических занятий по данной теме следует посетить му-
зеи и ознакомиться с систематическими коллекциями.
3.5 Тема 5. Тектоника (10 часов)
Занятие 1. Типы тектонических движений (2 часа)
Движения земной коры и различные формы проявления этих движений.
Первоначальное и нарушенное залегание слоев. Складчатые и разрывные нару-
шения. Складки, их элементы и типы. Условные несогласия. Трещиноватость по-
род. Надвиги и сдвиги. Сбросы. Горсты и грабены.
Занятия 2-3. Землетрясение и вулканизм (4 часа)
Типы землетрясений. Сейсмические и асейсмические области. Понятие о
шкале интенсивности землетрясений. Активные вулканические зоны. Механизм
вулканизма.
Занятия 4-5. Закономерности развития Земли (4 часа)
Взаимосвязь различных геологических явлений. Глубинные процессы и их
взаимодействие с внешними процессами как основа изменений земной коры. По-
нятие о геосинклиналях, платформах и их развитии. Важнейшие геотектониче-
ские гипотезы.
Курс тектоники является довольно сложным; поэтому не случайно он пла-
нируется лишь на четвертом году обучения, когда ребята уже имеют солидный
запас знаний. Естественно, что этот курс нужно очень хорошо иллюстрировать
как рисунками и схемами, так и книгами и кинофильмами.(Например, можно на-
звать кинофильм "Встречи с дьяволом" по одноименной книге бельгийского вул-
канолога Гаруна Тазиева).Много кинофильмов создано по камчатским вулканам.
По курсу тектоники можно без больших затрат изготовить множество на-
глядных пособий. Например, с помощью пластинок из цветного пластилина мож-
но смоделировать складкообразование, а с помощью глин - разрывные наруше-
ния. В целом можно отметить, что этот курс становится гораздо более доходчи-
вым по мере увеличения количества демонстрационного материала.
3.6 Тема 6. Гидрогеология (18 часов)
Занятия 1-2. Геологическая деятельность текучих вод (4 часа)
Типы потоков и их питание. Делювий. Работа текучей воды: разрушение,
перенос, отложение, глубинная и боковая эрозия. Базис эрозии. Профиль равнове-
сия. Строение речной долины и поймы. Речные террасы.
Занятие 3-5. Геологическая деятельность подземных вод (6 часов)
Круговорот воды. Происхождение подземных вод. Ювенильные и вадоз-
ные воды. Гидрогеологические свойства горных пород. Движение подземных вод.
Грунтовая, пластовая и трещинная вода. Артезианская вода. Источники. Карсто-
сложным. Объяснив в общих чертах процессы метаморфизма и ознакомив слуша- телей со значительно упрощенной классификацией (по типам метаморфизма), ру- ководителю следует показать слушателям наиболее известные метаморфические породы (желательно породы своего региона). В завершение практических занятий по данной теме следует посетить му- зеи и ознакомиться с систематическими коллекциями. 3.5 Тема 5. Тектоника (10 часов) Занятие 1. Типы тектонических движений (2 часа) Движения земной коры и различные формы проявления этих движений. Первоначальное и нарушенное залегание слоев. Складчатые и разрывные нару- шения. Складки, их элементы и типы. Условные несогласия. Трещиноватость по- род. Надвиги и сдвиги. Сбросы. Горсты и грабены. Занятия 2-3. Землетрясение и вулканизм (4 часа) Типы землетрясений. Сейсмические и асейсмические области. Понятие о шкале интенсивности землетрясений. Активные вулканические зоны. Механизм вулканизма. Занятия 4-5. Закономерности развития Земли (4 часа) Взаимосвязь различных геологических явлений. Глубинные процессы и их взаимодействие с внешними процессами как основа изменений земной коры. По- нятие о геосинклиналях, платформах и их развитии. Важнейшие геотектониче- ские гипотезы. Курс тектоники является довольно сложным; поэтому не случайно он пла- нируется лишь на четвертом году обучения, когда ребята уже имеют солидный запас знаний. Естественно, что этот курс нужно очень хорошо иллюстрировать как рисунками и схемами, так и книгами и кинофильмами.(Например, можно на- звать кинофильм "Встречи с дьяволом" по одноименной книге бельгийского вул- канолога Гаруна Тазиева).Много кинофильмов создано по камчатским вулканам. По курсу тектоники можно без больших затрат изготовить множество на- глядных пособий. Например, с помощью пластинок из цветного пластилина мож- но смоделировать складкообразование, а с помощью глин - разрывные наруше- ния. В целом можно отметить, что этот курс становится гораздо более доходчи- вым по мере увеличения количества демонстрационного материала. 3.6 Тема 6. Гидрогеология (18 часов) Занятия 1-2. Геологическая деятельность текучих вод (4 часа) Типы потоков и их питание. Делювий. Работа текучей воды: разрушение, перенос, отложение, глубинная и боковая эрозия. Базис эрозии. Профиль равнове- сия. Строение речной долины и поймы. Речные террасы. Занятие 3-5. Геологическая деятельность подземных вод (6 часов) Круговорот воды. Происхождение подземных вод. Ювенильные и вадоз- ные воды. Гидрогеологические свойства горных пород. Движение подземных вод. Грунтовая, пластовая и трещинная вода. Артезианская вода. Источники. Карсто- 36
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »