Основы культуры речи. Черняков А.Н. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

3
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее пособие предназначено для студентов дневного и заочного
отделений филологического факультета, изучающих курс «Основы куль-
туры речи», и представляет собой сжатое изложение основных аспектов
теории культуры речи.
Пособие состоит из трех разделов: в первом изложены основные теоре-
тические положения культуры речи как лингвистической научной дисцип-
лины, во втором дан
материал практического характера, предназначенный
для закрепления теоретических знаний, полученных студентами, в третьем
предложены темы для докладов и сообщений студентов на семинарских
занятиях и литература к ним. Темы и список литературы, содержащиеся в
третьей части пособия, могут также служить основой для написания рефе-
ратов студентами заочного отделения факультета.
I
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
ТЕМА 1.
Культура речи: проблема понятия. Основные предпосыл-
ки и категории изучения культуры речи.
Понятие «культура речи» является весьма сложным и позволяет разно-
родные определения и трактовки. В обыденном употреблении словосоче-
тание «культура речи» чаще всего интерпретируется в тесной связи с поня-
тиями «культурная речь» или «речь культурного человека». В этом
значе-
нии «культура речи» есть ее соответствие некоторым стереотипам и нор-
мам (в широком понимании), более узко - соответствие речи литератур-
ной норме. Однако очевидно, что культура речи не может быть ограничена
простым соответствием норме, что связано с множественностью функций
самой культуры: помимо «ограничительной» функции (чему в аспекте
культуры речи соответствует категория
нормы), для культуры не менее
важна «возделывающая», или «обрабатывающая» (ср. лат. colo II, cultum
«обрабатывать, возделывать»), функция, которая применительно к рече-
вой культуре реализуется в виде некоторых дополнительных (не связанных
напрямую со структурой и системой языка) ограничений и требований,
предъявляемых к речевому потоку.
Научная интерпретация понятия «культура речи» предлагает иные
пути осмысления
данного явления. В современной отечественной лингвис-
                             ВВЕДЕНИЕ

   Настоящее пособие предназначено для студентов дневного и заочного
отделений филологического факультета, изучающих курс «Основы куль-
туры речи», и представляет собой сжатое изложение основных аспектов
теории культуры речи.
   Пособие состоит из трех разделов: в первом изложены основные теоре-
тические положения культуры речи как лингвистической научной дисцип-
лины, во втором дан материал практического характера, предназначенный
для закрепления теоретических знаний, полученных студентами, в третьем
предложены темы для докладов и сообщений студентов на семинарских
занятиях и литература к ним. Темы и список литературы, содержащиеся в
третьей части пособия, могут также служить основой для написания рефе-
ратов студентами заочного отделения факультета.


                                   I

 ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ


   ТЕМА 1. Культура речи: проблема понятия. Основные предпосыл-
ки и категории изучения культуры речи.

   Понятие «культура речи» является весьма сложным и позволяет разно-
родные определения и трактовки. В обыденном употреблении словосоче-
тание «культура речи» чаще всего интерпретируется в тесной связи с поня-
тиями «культурная речь» или «речь культурного человека». В этом значе-
нии «культура речи» есть ее соответствие некоторым стереотипам и нор-
мам (в широком понимании), более узко - соответствие речи литератур-
ной норме. Однако очевидно, что культура речи не может быть ограничена
простым соответствием норме, что связано с множественностью функций
самой культуры: помимо «ограничительной» функции (чему в аспекте
культуры речи соответствует категория нормы), для культуры не менее
важна «возделывающая», или «обрабатывающая» (ср. лат. colo II, cultum
«обрабатывать, возделывать»), функция, которая применительно к рече-
вой культуре реализуется в виде некоторых дополнительных (не связанных
напрямую со структурой и системой языка) ограничений и требований,
предъявляемых к речевому потоку.
   Научная интерпретация понятия «культура речи» предлагает иные
пути осмысления данного явления. В современной отечественной лингвис-
                                                                       3