Теория систем и системный анализ. Чернышов В.Н - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

ВВЕДЕНИЕ
В связи с тем что теория систем и развившиеся на её основе прикладные направления – относительно новые научные
направления, имеющиеся учебники и учебные пособия по этой тематике ориентированы в большинстве своём на конкретные
специальности, и нередко вводимые в них понятия и определения базируются на терминологии предшествовавших теории
систем междисциплинарных направлений – кибернетики, исследования операций, теории принятия решений. В то же время
при подготовке специалистов целесообразно иметь основное ядро общепризнанных в этой области понятий, а для этого
нужно не только знакомить студентов, аспирантов и исследователей с различными точками зрения, неизбежными в разви-
вающемся научном направлении, но и давать их в сопоставлении, так как сравнительный анализ способствует выбору эф-
фективных методов и средств системного исследования, в большей мере соответствующих конкретным специальностям.
Особенно востребованы в настоящее время теория систем и системный анализ при управлении предприятиями и орга-
низациями, при решении правовых вопросов, возникающих при решении такой задачи.
Управление организацией – сложная проблема, требующая участия специалистов различных областей знаний. По мере
усложнения производственных процессов и развития наукоёмких технологий появились проблемы с большой начальной
неопределённостью проблемной ситуации. В таких задачах всё большее место стал занимать собственно процесс постановки
задачи, возросла роль лица, принимающего решение, роль человека как носителя системы ценностей, критериев принятия
решения, целостного восприятия.
С целью решения таких задач вначале стали разрабатывать новые разделы математики; оформилась в качестве само-
стоятельной прикладная математика, приближающая математические методы к практическим задачам; возникло понятие, а
затем и направление «принятие решений», которое постановку задачи признает равноценным этапом её решения.
В ходе решения подобных комплексных проблем широко используются понятия «система», «системный подход», «сис-
темный анализ». На определённой стадии развития научного знания теория систем оформилась в самостоятельную науку. В
30-е гг. XX в. возникла теория открытых систем Л. фон Берталанфи, имеющая большое значение для управления социально-
экономическими объектами. Важный вклад в становление системных представлений внес в начале XX в. А.А. Богданов,
предложивший всеобщую организационную науку – тектологию.
Обобщающие, междисциплинарные научные направления, занимающиеся исследованием сложных систем и носящие
различные наименования, исторически иногда возникали параллельно, на разной прикладной или теоретической основе. По-
этому появилась потребность в упорядочении понятий и терминов, используемых при проведении системных исследований.
Теория систем изучает общие законы функционирования систем, классификации систем и их роль в выборе методов
моделирования конкретных объектов. Потребности практики почти одновременно со становлением теории систем привели к
возникновению направления, названного исследованием операций. В 60-е гг. XX в. широкое распространение получили тер-
мины «системотехника», «системный подход», «системология», применительно к задачам управления – термин «кибернети-
ка», которые в последующем стали объединять термином «системные исследования». Возник ряд родственных направлений
– «имитационное моделирование», «ситуационное управление», «структурно-лингвистическое моделирование», «информа-
ционный подход» и др.
Наиболее конструктивным из направлений системных исследований в настоящее время считается системный анализ,
занимающийся применением методов и моделей теории систем для практических её приложений к задачам управления.
Важная функция системного анализа – работа с целями, организация процесса целеобразования, т.е. исследование фак-
торов, влияющих на цель, формулирование, структуризация или декомпозиция обобщающей цели. При этом разработка ме-
тодики и выбор методов и приёмов выполнения её этапов базируются на использовании понятий и закономерностей теории
систем.
Интерес к системным представлениям проявлялся не только как к удобному обобщающему понятию, но и как к средст-
ву постановки задач с большой неопределённостью.
По мере усложнения производственных процессов, развития науки, проникновения в тайны функционирования и раз-
вития живых организмов появились задачи, которые не решались с помощью традиционных математических методов и в
которых всё большее место стал занимать собственно процесс постановки задачи, возросла роль эвристических методов,
усложнился эксперимент, доказывающий адекватность формальной математической модели.
Системные представления стали включаться в той или иной форме в учебный процесс вузов, и в настоящее время меж-
дисциплинарные курсы «Теория систем», «Системный анализ», «Системология» и т.п. входят в учебные планы различных
специальностей – технических, экономических, гуманитарных.
1. ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ,
СТРУКТУРЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ
ИХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ
1.1. РАЗВИТИЕ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ СИСТЕМНЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
В современном обществе системные представления уже достигли такого уровня, что мысли о важности и полезности
системного подхода к решению всех проблем являются привычной или общепринятой. Не только учёные, но и инженеры, и
педагоги, юристы и деятели культуры обнаружили системность в своей деятельности и стараются свою работу осознанно
систематизировать. Чем выше степень системности (в решении проблем), тем эффективнее решение любых практических
задач. Мышление тоже системно, поэтому системность появилась не во второй половине XX в., а значительно раньше, как
только человек начал мыслить.
Словосочетание, например, «солнечная система», «нервная система», «система уравнений» и т.д. означают, что общее у
них – это системность.

Страницы