Теория систем и системный анализ. Чернышов В.Н - 5 стр.

ВВЕДЕНИЕ

В связи с тем что теория систем и развившиеся на её основе прикладные направления – относительно новые научные

направления, имеющиеся учебники и учебные пособия по этой тематике ориентированы в большинстве своём на конкретные

специальности, и нередко вводимые в них понятия и определения базируются на терминологии предшествовавших теории

систем междисциплинарных направлений – кибернетики, исследования операций, теории принятия решений. В то же время

при подготовке специалистов целесообразно иметь основное ядро общепризнанных в этой области понятий, а для этого

нужно не только знакомить студентов, аспирантов и исследователей с различными точками зрения, неизбежными в разви-

неопределённостью проблемной ситуации. В таких задачах всё большее место стал занимать собственно процесс постановки

задачи, возросла роль лица, принимающего решение, роль человека как носителя системы ценностей, критериев принятия

решения, целостного восприятия.

С целью решения таких задач вначале стали разрабатывать новые разделы математики; оформилась в качестве само-

стоятельной прикладная математика, приближающая математические методы к практическим задачам; возникло понятие, а

затем и направление «принятие решений», которое постановку задачи признает равноценным этапом её решения.

В ходе решения подобных комплексных проблем широко используются понятия «система», «системный подход», «сис-

темный анализ». На определённой стадии развития научного знания теория систем оформилась в самостоятельную науку. В

30-е гг. XX в. возникла теория открытых систем Л. фон Берталанфи, имеющая большое значение для управления социально-

экономическими объектами. Важный вклад в становление системных представлений внес в начале XX в. А.А. Богданов,

возникновению направления, названного исследованием операций. В 60-е гг. XX в. широкое распространение получили тер-

мины «системотехника», «системный подход», «системология», применительно к задачам управления – термин «кибернети-

ка», которые в последующем стали объединять термином «системные исследования». Возник ряд родственных направлений

– «имитационное моделирование», «ситуационное управление», «структурно-лингвистическое моделирование», «информа-

ционный подход» и др.

Наиболее конструктивным из направлений системных исследований в настоящее время считается системный анализ,

занимающийся применением методов и моделей теории систем для практических её приложений к задачам управления.

Важная функция системного анализа – работа с целями, организация процесса целеобразования, т.е. исследование фак-

торов, влияющих на цель, формулирование, структуризация или декомпозиция обобщающей цели. При этом разработка ме-

тодики и выбор методов и приёмов выполнения её этапов базируются на использовании понятий и закономерностей теории

усложнился эксперимент, доказывающий адекватность формальной математической модели.

Системные представления стали включаться в той или иной форме в учебный процесс вузов, и в настоящее время меж-

дисциплинарные курсы «Теория систем», «Системный анализ», «Системология» и т.п. входят в учебные планы различных

специальностей – технических, экономических, гуманитарных.

1. ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ,

СТРУКТУРЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ

ИХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

1.1. РАЗВИТИЕ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ СИСТЕМНЫХ

задач. Мышление тоже системно, поэтому системность появилась не во второй половине XX в., а значительно раньше, как

только человек начал мыслить.

Словосочетание, например, «солнечная система», «нервная система», «система уравнений» и т.д. означают, что общее у

них – это системность.