Организация неотложной медицинской помощи и основы общего ухода за больными. Чеснокова И.В. - 21 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

21
бинет, обратив их внимание
на его оснащение. После воз-
вращения в учебную комна-
ту , оснащённую необходи-
мым оборудованием по дан-
ной теме (см. раздел «Осна-
щение занятия»), продемон-
стрировать технику мытья
рук, последовательность дей -
ствий при проведении п/ к ,
в/м, в/в инъекций , вливаний
на муляже.
выполнения
манипуляций
6. Задания по
самостоятельной
работе студен-
тов
Отработать навыки обраще-
ния со шприцами (сборка
шприцев , забор медикамен-
тов), овладение техникой
производства п/к и в/м инъ -
екций на муляже, освоение
основных понятий о технике
в/в инъекций и вливаний
Сориентировать
студентов в
особенностях
предстоящей
работы
5
7. Самостоя -
тельная работа
студентов
Студенты отрабатывают по -
следовательность действий
сборки шприцев и игл,
вскрытия ампул, технику
подкожных и внутримышеч-
ных инъекций , собирают
установку для капельного
введения .
Овладение на-
выками
40
8. Обсуждение
итогов работы
Контроль проводится по хо-
ду самостоятельной деятель-
ности студентов. Заключает-
ся в коррекции действий и
исправлении ошибок.
Закрепление
умения и навы -
ков
2
9. Подведение
итогов занятия .
Задание на дом
Охарактеризовать степень
усвоения нового материала.
Разобрать типичные допу -
щенные ошибки, пути их
устранения . Напомнить о не-
обходимости каждому сту -
денту совершенствовать ме-
тоды парентерального введе-
ния лекарственных веществ ,
так как они являются важ -
ной , неотъемлемой частью
ухода за больными.
- 3 
                                  21
                  бинет, обратив их внимание     выполнения
                  на его оснащение. После воз-   манипуляций
                  вращения в учебную комна-
                  ту, оснащённую необходи-
                  мым оборудованием по дан-
                  ной теме (см. раздел «Осна-
                  щение занятия»), продемон-
                  стрировать технику мытья
                  рук, последовательность дей-
                  ствий при проведении п/к,
                  в/м, в/в инъекций, вливаний
                  на муляже.
6. Задания по     Отработать навыки обраще-      Сориентировать    5
самостоятельной   ния со шприцами (сборка        студентов    в
работе студен-    шприцев, забор медикамен-      особенностях
тов               тов), овладение техникой       предстоящей
                  производства п/к и в/м инъ-    работы
                  екций на муляже, освоение
                  основных понятий о технике
                  в/в инъекций и вливаний
7.    Самостоя-   Студенты отрабатывают по-      Овладение   на-   40
тельная работа    следовательность действий      выками
студентов         сборки шприцев и игл,
                  вскрытия ампул, технику
                  подкожных и внутримышеч-
                  ных      инъекций, собирают
                  установку для капельного
                  введения.
8. Обсуждение     Контроль проводится по хо-     Закрепление       2
итогов работы     ду самостоятельной деятель-    умения и навы-
                  ности студентов. Заключает-    ков
                  ся в коррекции действий и
                  исправлении ошибок.
9. Подведение     Охарактеризовать     степень   -                 3
итогов занятия.   усвоения нового материала.
Задание на дом    Разобрать типичные допу-
                  щенные ошибки, пути их
                  устранения. Напомнить о не-
                  обходимости каждому сту-
                  денту совершенствовать ме-
                  тоды парентерального введе-
                  ния лекарственных веществ,
                  так как они являются важ-
                  ной, неотъемлемой частью
                  ухода за больными.

Страницы