Составители:
Рубрика:
70
нального характера в деятельности пользователей Интернета. Напро-
тив, мотивы коммуникативного, корпоративного и креативного со-
держания, а также мотивы личностного общения приобретают все
большую представленность в системе мотивационной регуляции. Зна-
чимое направление исследований психологов и педагогов — это изу-
чение влияния информационно-коммуникационных технологий на
психику и поведение ребенка
1
. Среди наиболее активно обсуждаемых в
настоящее время опасностей и негативных психологических последствий
работы с компьютерами и сетевыми технологиями — так называемый
феномен зависимости от Интернета. Нередко говорят даже о заболевании
либо синдроме «наркозависимости от Интернета», или об «интернет-
аддикции».
Неравномерность внедрения современных информационно-
телекоммуникационных систем, а также социально-экономические и
образовательные
барьеры при их освоении создают условия для про-
явления нового вида социального неравенства — информационного. В
России наблюдаются две основные тенденции: высокие темпы разви-
тия телекоммуникаций и информационных технологий, обусловлен-
ные в том числе и фактором географической протяженности, и явная
нереальность быстрого включения российской глубинки в этот про-
цесс (по экономическим, социальным
и психологическим причинам).
Необходимо отметить, что в 2003 – 2005 гг. в рамках федеральных
программ «Электронная Россия», «Развитие интегрированной образо-
вательной среды», ряда региональных программ стартовали аналити-
ческие проекты, направленные на выявление уровня проникновения
различных информационно-коммуникационных технологий в россий-
ские регионы и степени востребованности этих технологий в различ-
ных социальных слоях и
возрастных группах населения России.
Одним из первых исследований в этом направлении стал опрос, на-
правленный на изучение информированности и отношения населения
к проектам и мероприятиям ФЦП «Электронная Россия», который был
проведен в ноябре – декабре 2003 г. Всероссийским центром изучения
1
См.: Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Одаренный ребенок за компьютером. М., 2003.
71
общественного мнения (ВЦИОМ)
1
. В 2005 – 2006 гг. социологические
опросы в целях изучения общественного мнения о ФЦП «Электронная
Россия» проводились Национальным институтом региональных ис-
следований и политических технологий «Экспертное сообщество»
2
. В
этих исследованиях, помимо знания и отношения населения к ФЦП
«Электронная Россия» выяснялись приоритетность развития сектора
ИКТ в России, востребованность общественных пунктов доступа к
Интернету, цели использования Интернета и готовность взаимодейст-
вовать с органами власти и управления через интерактивные сервисы
электронного правительства.
1
Изучение информированности и отношения населения к проектам и мероприятиям
ФЦП «Электронная Россия»: Отчет об исследовании, ноябрь – декабрь 2003 г. /
ВЦИОМ. М., 2004.
2
Результаты социологического опроса, проведенного в целях изучения общественно-
го мнения о ФЦП «Электронная Россия» [Электронный ресурс]. — Режим доступа:
http://www.e-rus.ru/site.shtml?id=96&n_id=8640
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- …
- следующая ›
- последняя »
