История стран Азии и Африки - 9 стр.

мой сообщения предварительно по учебной литературе, Большой Совет-
ской и Советской Исторической Энциклопедиям и другим справочным из-
даниям. На самом занятии студенты конспектируют основные положения
сообщения и новые факты, задают докладчикам вопросы, участвуют в об-
суждении сообщения.
   Более глубокое изучение курса связано и с необходимостью обращения
студентов к новейшим публикациям в научной периодике (“Вопросы исто-
рии”, “Вопросы философии”, “Восток. Афро-азиатские общества: история
и современность”, “Мировая экономика и международные отношения”,
“Новая и новейшая история”, “Проблемы Дальнего Востока”, “Полис”,
“Социально-политические науки”, “Социологические исследования”).
   Имеющиеся литература и источники, в том числе и изданные в послед-
ние годы, позволяют обеспечить усвоение студентами важнейших проблем
курса в течение семестра.
   При выставлении зачета учитывается прежде всего систематическая
работа студентов на практических занятиях, а также выполнение кон-
трольных работ, подготовка сообщений и выступление на коллоквиуме.



       Тема 1. Введение в курс “Истории стран Азии и Африки
                         в новейшее время”
                 Вводно-установочная лекция - 2 часа

                                  План

    1. Понятие “Восток” в новейшее время.
    2. Содержание и проблемы периодизации истории стран Азии и Афри-
ки в новейшее время.
    3. Характеристика основной учебной и учебно-методической литерату-
ры.
    Основные термины и понятия: Восток, традиционное общество, третий
эшелон мирового развития.

                              Литература

   Васильев Л.С. История Востока. - Т.2. - М., 1998.
   Васильев Л.С. Всемирно-исторический процесс: концептуальный анализ //
Преподавание истории в школе. - 1993. - № 3.
   Ерин М.Е., Михайловский Е.Г., Дегтеревская В.Н. Некоторые соображения к
обсуждению периодизации новой и новейшей истории // Новая и новейшая ис-
тория (далее - ННИ). - 1994. - № 4-5.

8