Оценка и технология управления персоналом в аптечных учреждениях. Чупандина Е.Е. - 58 стр.

UptoLike

Составители: 

58
13. Знания, необходимые для выполнения задачи , используются
правильно. При изменении задачи приобретает необходимые знания,
чтобы успешно с ними справляться.
14. Имеет прочные знания, которые применяет настолько целесообразно ,
что достигает заметно успешных результатов. Быстро и прочно усваивает
знания, необходимые для решения новых задач.
15. Успешно справляется с новыми задачами благодаря применению
обширных и детальных знаний. Благодаря своим глубоким знаниям
помогает коллегам в решении задач.
16. Чрезвычайно обширные и глубокие знания применяются для
успешного решения самых трудных задач. Благодаря своим отличным
знаниям помогает коллегам в решении тяжелых задач.
3 Самостоятельность
Насколько самостоятельно работает сотрудник? Действует ли он в
рамках своих полномочий самостоятельно или ему требуется помощь или
указания других?
10. Почти не работает самостоятельно. Задает ненужные вопросы и
пытается застраховать себя по пустякам. Постоянно нуждается в помощи и
указаниях других сотрудников.
11. Во время работы часто демонстрирует мало самостоятельности . очень
часто ищет ненужную подстраховку . Не полностью использует свои
полномочия. Часто прибегает к помощи и руководству со стороны других
сотрудников.
12. Работает преимущественно самостоятельно. Большей частью
полностью использует весь диапазон своих полномочий. При выполнении
своей работы помощь и указания коллег нужны от случая к случаю .
13. Самостоятельно работает в рамках своих полномочий. При
выполнении своей работы не нуждается в помощи и указаниях коллег .
14. Имеет ясное представление о собственных полномочиях . В рамках
этих полномочий действует абсолютно корректно и уверенно. Для него
достаточно в общих чертах получить указания о выполнении новых задач.
15. Полностью самостоятельно справляется и с тяжелыми заданиями .
Чрезвычайно умело пользуется рамками своих полномочий. Всегда
решает сам то , что должно быть сделано в рамках его компетенции.
16. Демонстрирует примерную самостоятельность даже при решении
самых тяжелых и сложных задач. Оптимально использует рамки своих
полномочий. Служит примером принятия необходимых решений.
4 Инициатива
В какой мере сотрудник по собственной инициативе принимается за
решение задач, находящихся в сфере его компетенции? Увеличивает ли он
самостоятельно свое задание, если находит это целесообразным для
достижения цели?
10. Не проявляет инициативу в получении заданий. Не делает собственных
предложений и не пользуется по собственной инициативе предложениями
коллег и не дополняет эти предложения.
                                         58
13. Знани я, необх од и мы е д ля вы полнени я зад ачи , и спользую тся
прави льно. П ри и зменени и зад ачи при обретает необх од и мы е знани я,
чтобы успеш но сни ми справляться.
14. И меет прочны е знани я, которы е при меняет настолько целесообразно,
что д ости г ает заметно успеш ны х результатов. Бы стро и прочно усваи вает
знани я, необх од и мы ед ляреш ени яновы х зад ач.
15. У спеш но справляется с новы ми зад ачами благ од аря при менени ю
обш и рны х и д етальны х знани й. Благ од аря свои м г лубоки м знани ям
помог аетколлег ам вреш ени и зад ач.
16. Ч резвы чайно обш и рны е и г лубоки е знани я при меняю тся д ля
успеш ног о реш ени я самы х труд ны х зад ач. Благ од аря свои м отли чны м
знани ям помог аетколлег ам вреш ени и тяжелы х зад ач.
                               3 Сам о ст о ят ел ьно ст ь
   Н аско л ько сам о ст о ят ел ьно рабо т ает со т рудник? Дейст вует л и о н в
рам кахсво ихп о л но м о чий сам о ст о ят ельно или ем у т ребует ся п о м о щ ь или
                                   указания других?
10. П очти не работает самостоятельно. Зад ает ненужны е вопросы и
пы таетсязастрах овать себяпо пустякам. П остоянно нужд аетсявпомощи и
указани ях д руг и х сотруд ни ков.
11. В о время работы часто д емонстри руетмало самостоятельности . очень
часто и щет ненужную под страх овку. Н е полностью и спользует свои
полномочи я. Ч асто при бег ает кпомощи и руковод ству со стороны д руг и х
сотруд ни ков.
12.      Работает преи мущественно самостоятельно. Больш ей частью
полностью и спользует весь д и апазон свои х полномочи й. П ри вы полнени и
своей работы помощь и указани яколлег нужны отслучаякслучаю .
13. С амостоятельно работает в рамках свои х полномочи й. П ри
вы полнени и своей работы ненужд аетсявпомощи и указани ях коллег .
14. И меет ясное пред ставлени е о собственны х полномочи ях . В рамках
эти х полномочи й д ействует абсолю тно корректно и уверенно. Д ля нег о
д остаточно вобщи х чертах получи ть указани яо вы полнени и новы х зад ач.
15. П олностью самостоятельно справляется и с тяжелы ми зад ани ями .
Ч резвы чайно умело пользуется рамками свои х полномочи й. В сег д а
реш аетсам то, что д олжно бы ть сд елано врамках ег о компетенци и .
16. Д емонстри рует при мерную самостоятельность д аже при реш ени и
самы х тяжелы х и сложны х зад ач. О пти мально и спользует рамки свои х
полномочи й. С лужи тпри мером при няти янеобх од и мы х реш ени й.
                                     4 Инициат ива
    В како й м ере со т рудникп о со бст венно й инициат иве п риним ает ся за
 реш ение задач, нахо дящ ихся в сф ере его ко м п ет енции? У величивает л и о н
   сам о ст о ят ел ьно сво е задание, если нахо дит эт о цел есо о бразны м дл я
                                  до ст иж ения цели?
10. Н епроявляети ни ци ати ву вполучени и зад ани й. Н ед елаетсобственны х
пред ложени й и не пользуется по собственной и ни ци ати ве пред ложени ями
коллег и нед ополняетэти пред ложени я.