ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
16
Необходимо помнить, что общая дисперсия отражает вариацию
признака за счет всех условий и причин, действующих в совокупно-
сти. По правилу сложения дисперсий, общая дисперсия складывается
из двух слагаемых, одно из которых измеряет вариацию внутри час-
тей совокупности, а второе – различия между этими частями
Вопросы для самопроверки
1. Каковы значение и сущность дисперсионного анализа?
2. Какова последовательность проведения дисперсионного
анализа?
3. Какие критерии используются для проверки нулевой гипотезы?
4. Каков смысл общей, факторной и остаточной дисперсии?
5. Как определить показатель общей дисперсии по правилу
сложения дисперсий?
ТЕМА 11 Статистическое изучение взаимосвязей
Статистическое изучение взаимосвязей дает возможность по-
лучить количественную оценку взаимосвязей, что позволяет получе-
ние данные при анализе и прогнозировании массовых экономиче-
ских явлений.
Студент должен научиться применять различные методы ана-
лиза связи: метод параллельных аналитических группировок, балан-
совый, графический, индексный.
В курсе математической статистики студент изучает абстракт-
ные модели дисперсионного и корреляционного анализа. В курсе
общей теории статистики следует дать обоснование этих моделей и
их экономическую интерпретацию. Следует обратить внимание на
методику анализа корреляции качественных признаков и особенно-
сти корреляционного анализа в рядах динамики.
Вопросы для самопроверки
1. Каковы основные задачи анализа статистических данных?
2. В чем заключаются научные основы и принципы анализа ста-
тистических данных?
3. В чем сущность статистических методов: сопоставления па-
раллельных рядов, группировок, балансового метода?
4. Какие экономические задачи решаются с помощью корреля-
ционного метода анализа взаимосвязей?
5. Каковы особенности корреляционного анализа в рядах дина-
мики?
Необходимо помнить, что общая дисперсия отражает вариацию признака за счет всех условий и причин, действующих в совокупно- сти. По правилу сложения дисперсий, общая дисперсия складывается из двух слагаемых, одно из которых измеряет вариацию внутри час- тей совокупности, а второе – различия между этими частями Вопросы для самопроверки 1. Каковы значение и сущность дисперсионного анализа? 2. Какова последовательность проведения дисперсионного анализа? 3. Какие критерии используются для проверки нулевой гипотезы? 4. Каков смысл общей, факторной и остаточной дисперсии? 5. Как определить показатель общей дисперсии по правилу сложения дисперсий? ТЕМА 11 Статистическое изучение взаимосвязей Статистическое изучение взаимосвязей дает возможность по- лучить количественную оценку взаимосвязей, что позволяет получе- ние данные при анализе и прогнозировании массовых экономиче- ских явлений. Студент должен научиться применять различные методы ана- лиза связи: метод параллельных аналитических группировок, балан- совый, графический, индексный. В курсе математической статистики студент изучает абстракт- ные модели дисперсионного и корреляционного анализа. В курсе общей теории статистики следует дать обоснование этих моделей и их экономическую интерпретацию. Следует обратить внимание на методику анализа корреляции качественных признаков и особенно- сти корреляционного анализа в рядах динамики. Вопросы для самопроверки 1. Каковы основные задачи анализа статистических данных? 2. В чем заключаются научные основы и принципы анализа ста- тистических данных? 3. В чем сущность статистических методов: сопоставления па- раллельных рядов, группировок, балансового метода? 4. Какие экономические задачи решаются с помощью корреля- ционного метода анализа взаимосвязей? 5. Каковы особенности корреляционного анализа в рядах дина- мики? 16
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »