Статистика. Циндин Н.С - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

17
ТЕМА 12 Комплексное применение
статистических методов в анализе
При изучении этой темы необходимо, прежде всего, усвоить,
что статистико-экономический анализ должен быть всесторонним и
отражать все многообразие изучаемых экономических явлений. Все-
сторонним анализ может быть только при условии комплексного, а
не изолированного применения статистических методов.
Для обеспечения высокого уровня анализа необходима всесто-
ронняя критическая оценка материалов анализа: способов их полу-
чения, полноты, качества обработки и т.д.
Переходя к изучению приемов анализа, следует учесть, что ос-
новным из них является сравнение. В связи с этим необходимо по-
знакомиться с важнейшими правилами и приемами сравнений и со-
поставлений.
Основной целью экономико-статистического анализа должно
быть раскрытие и характеристика взаимосвязей в развитии социаль-
но-экономических явлений. В связи с этим студент должен хорошо
знать и уметь использовать основные методы выявления взаимосвя-
зей: метод параллельных рядов, метод аналитических группировок,
балансовый метод, графический метод, индексный метод, метод кор-
реляции.
Для глубокого изучения курса студент должен уметь дать обос-
нование моделям дисперсионного анализа и корреляционной связи, а
также использовать показатели множественной корреляционной свя-
зи, а также показатели множественной корреляции в анализе и про-
гнозировании массовых экономических явлений.
Вопросы для самопроверки
1. Почему необходимо применять комплексный анализ стати-
стических данных?
2. Каковы основные причины несопоставимости данных?
3. Каковы приемы приведения к сопоставимому виду?
4. В чем главное содержание статистико-экономического ана-
лиза?
ТЕМА 13 Современная организация статистики
Работа над этой темой предполагает изучение принципов орга-
низации статистики в РФ, современную организацию статистики в
России. 
              ТЕМА 12 Комплексное применение
              статистических методов в анализе

      При изучении этой темы необходимо, прежде всего, усвоить,
что статистико-экономический анализ должен быть всесторонним и
отражать все многообразие изучаемых экономических явлений. Все-
сторонним анализ может быть только при условии комплексного, а
не изолированного применения статистических методов.
      Для обеспечения высокого уровня анализа необходима всесто-
ронняя критическая оценка материалов анализа: способов их полу-
чения, полноты, качества обработки и т.д.
      Переходя к изучению приемов анализа, следует учесть, что ос-
новным из них является сравнение. В связи с этим необходимо по-
знакомиться с важнейшими правилами и приемами сравнений и со-
поставлений.
      Основной целью экономико-статистического анализа должно
быть раскрытие и характеристика взаимосвязей в развитии социаль-
но-экономических явлений. В связи с этим студент должен хорошо
знать и уметь использовать основные методы выявления взаимосвя-
зей: метод параллельных рядов, метод аналитических группировок,
балансовый метод, графический метод, индексный метод, метод кор-
реляции.
      Для глубокого изучения курса студент должен уметь дать обос-
нование моделям дисперсионного анализа и корреляционной связи, а
также использовать показатели множественной корреляционной свя-
зи, а также показатели множественной корреляции в анализе и про-
гнозировании массовых экономических явлений.
                    Вопросы для самопроверки
      1. Почему необходимо применять комплексный анализ стати-
стических данных?
      2. Каковы основные причины несопоставимости данных?
      3. Каковы приемы приведения к сопоставимому виду?
      4. В чем главное содержание статистико-экономического ана-
лиза?

        ТЕМА 13 Современная организация статистики

     Работа над этой темой предполагает изучение принципов орга-
низации статистики в РФ, современную организацию статистики в
России.
                               17

Страницы