Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Цветкова Н.А. - 118 стр.

     -цветная бумага для дипломов - 5 шт.
     -фотоальбом - 1 шт.
     -блокнот для записи номеров телефонов - 1 шт.
     -коробка карандашей - 1 шт.
     -карандаши простые - 2 шт.
     -карандаш простой сувенирный - 1 шт.
     -ластик - 1 шт.
     -пенал - 1 шт.
     2. Главной задачей данного мероприятия является проверка
и закрепление знаний учащихся по ТБ по профессиям и по
кулинарным работам через тестирование.
     3. Этапы подготовки:
     3.1. Написать объявление с постановкой задач для всех групп:
от каждой группы 2-3 плаката по ТБ и частушки, повторить
правила по ТБ в «Хозяюшке» и по профессиям.
     3.2. Подбор инструкций по ТБ, по профессиям, в «Хозяюшке».
     3.3. Консультация с инженером по ТБ Кривицким Г.К.
     3.4. Составление текстов.
     3.5. Утверждение текстов.
     4. Сценарий
     4.1. Тестирование учащихся по группам 17 декабря в 16.30
     1 группа - проводит Звирбуль З.А.
     2 группа - проводит Березко Г.М.
     3 группа - проводит Тюменцева Г.И.
     4 группа - проводит Кокимяги О.К.
     5 группа - проводит Раскатова Л.П. (проводится одновре-
менно в каждом классе).
     4.2. Конкурс плакатов и частушек (в актовом зале в 17.00)
     4.3. Подведение итогов конкурсов, награждение победителей
     Жюри: Баролин В.В.; Кривицкий Г.К.; Березко Г.М.
     5. Ответственный за проведение конкурса ЗвирбульЗ.А.
     6. Ответственный за ТБ, пожарную безопасность и обще-
ственный порядок Розит Д.В.
     7. Ответственные назначаются приказом и знакомятся с
приказом под роспись.


                               118