Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 329 стр.

    · Кто он был?
    · Как он выглядел?
    · Что вам в нём понравилось, какие качества?
    · Как развивались ваши отношения?
    · Чем они закончились?
    Задание 2. Вспомните опыт длительных отношений с муж-чиной.
Как развивался сценарий ваших взаимоотношений? Кто был
инициатором знакомства? Чем оно закончилось на сегодняшний день?
Что дал вам ваш партнёр, когда вам было хорошо с ним? Что делали
вы, когда он любил вас?
    Задание 3. Определите, для какого мужчины на сегодняшний день
вы можете считать себя идеальной. Опишите этого мужчину.
Аргументируйте почему именно для такого.
    Анализ результатов индивидуальной работы в группе.
    Резюме: женщине следует избегать отношений, если они стесняют,
ранят, вызывают беспокойство, разочарование, гнев, ревность и другие
отрицательные эмоции. Женщина вправе ожидать и даже требовать того,
чтобы ситуации и взаимоотношения были удобными для неё, а не пытаться
приспособиться к неудобным.
    5.Подведение итогов встречи.
    6. Домашнее задание: 1) вспомните то животное, которое вам
противно ; запишите качества, в силу которых оно вам противно; 2)
Представьте себе животное, вызывающее у вас приятные эмоции, и
запишите качества, которые вас в нём привлекают.
    7. Прощальный ритуал.

                 14 встреча с женской группой
               «Взаимоотношения в моей семье»
     Цель встречи – выявление и осознание стереотипов поведения,
которые были заложены в детстве и которые мешают нам и нашим
близким в сегодняшней жизни быть счастливыми.
     Содержание встречи:
     1. Приветствие.
     2. Отчет о проделанной дома работе и её завершение в группе.
     Ведущий: «Вы определили два животных, одно из которых вызывает
у вас неприятные эмоции, другое – симпатию. Теперь подберите к словам,
которыми вы их представили, антонимы, т. е. слова противоположного
значения.
     Пример:

                                                                329