Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 58 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

58
предсказуемы, однако чаще всего плачевные (бисексуальность,
гомосексуализм, алкоголизм, асоциальное поведение и т.п.).
•«Волевая мать». Она третирует слабовольного сына. Тот
вынужденно играет роль слабого, но постоянно борется с
матерью. Мальчик агрессивен, конфликтен, предпочитает занятия
в одиночку (хобби, книги, ТВ, поделки). Он недоволен собой и
тем, что делает, т.к. судит об
этом по критериям матери.
Чувствителен, а потому компенсирует свою слабость и трусость
занятиями спортом.
«Мать ребёнка от недоразвитого отца». Мать считает отца
недоразвитым, Ребёнка тоже. Сын для неё«пустое место», как
и его отец. Она уделяет внимание лишь внешним формам
поведения сына. Сын вырастает с комплексом неполноценности.
И уходит в мир
фантазий.
«Мать с разбитой судьбой». Женщина посвящает себя
ребёнку, но встречает нового мужчину и ради него бросает дитя.
Подрастая, ребёнок начинает бунтовать против родительского
непостоянства: совершает побеги из дому, кражи...
«Мать, борющаяся за выживание». Эта женщина изо всех сил
борется за повышение социального статуса семьи и экономическое
выживание. Мир она
воспринимает как враждебный. Ребёнок
становится жертвой этой борьбы. Он впадает то в депрессивное
состояние, то выражает злобу и агрессию.
«Покинутая мать». Мать покинута мужем. Она меняет партнёров.
Ребёнок забыт и заброшен. Он ищет, к кому бы присоединиться.
Стремится преуспевать в сферах, не требующих самодисциплины.
Проявляет негативизм и демонстративность в общении
с педагогами,
прогуливает занятия, нарушает дисциплину.
Результаты личностного развития детей при таких вариантах
исполнения матерью своей гендерной роли вполне предсказуемы
это «социальный неудачник или социальная неудачница»,
«социализированный преступник или социализированная
преступница», «несоциализированный преступник или
несоциализированная преступница». По мере взросления дети
обнаруживают нежелание работать, неспособность любить,
трудности в создании собственной семьи.
Е.Т
.Соколова (Самосознание и самооценка при аномалиях
предсказуемы, однако чаще всего плачевные (бисексуальность,
гомосексуализм, алкоголизм, асоциальное поведение и т.п.).
     •«Волевая мать». Она третирует слабовольного сына. Тот
вынужденно играет роль слабого, но постоянно борется с
матерью. Мальчик агрессивен, конфликтен, предпочитает занятия
в одиночку (хобби, книги, ТВ, поделки). Он недоволен собой и
тем, что делает, т.к. судит об этом по критериям матери.
Чувствителен, а потому компенсирует свою слабость и трусость
занятиями спортом.
     •«Мать ребёнка от недоразвитого отца». Мать считает отца
недоразвитым, Ребёнка тоже. Сын для неё – «пустое место», как
и его отец. Она уделяет внимание лишь внешним формам
поведения сына. Сын вырастает с комплексом неполноценности.
И уходит в мир фантазий.
     •«Мать с разбитой судьбой». Женщина посвящает себя
ребёнку, но встречает нового мужчину и ради него бросает дитя.
Подрастая, ребёнок начинает бунтовать против родительского
непостоянства: совершает побеги из дому, кражи...
     •«Мать, борющаяся за выживание». Эта женщина изо всех сил
борется за повышение социального статуса семьи и экономическое
выживание. Мир она воспринимает как враждебный. Ребёнок
становится жертвой этой борьбы. Он впадает то в депрессивное
состояние, то выражает злобу и агрессию.
     •«Покинутая мать». Мать покинута мужем. Она меняет партнёров.
Ребёнок забыт и заброшен. Он ищет, к кому бы присоединиться.
Стремится преуспевать в сферах, не требующих самодисциплины.
Проявляет негативизм и демонстративность в общении с педагогами,
прогуливает занятия, нарушает дисциплину.
     Результаты личностного развития детей при таких вариантах
исполнения матерью своей гендерной роли вполне предсказуемы
– это «социальный неудачник или социальная неудачница»,
«социализированный преступник или социализированная
преступница», «несоциализированный преступник или
несоциализированная преступница». По мере взросления дети
обнаруживают нежелание работать, неспособность любить,
трудности в создании собственной семьи.
     Е.Т.Соколова (Самосознание и самооценка при аномалиях
                                                             58