ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4. Битянова, М. Р. Социальная психология / М. Р. Битянова. – М. :
Международная педагогическая академия, 1994. – 106 с.
5. Бодалев, А. А. О коммуникативном ядре личности / А. А. Бодалев //
Советская педагогика. – 1990. – № 5. – С. 77–81.
6. Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам :
пособие для учителя. – 2-е изд., перераб. и доп. / Н. Д. Гальскова. – М. :
АРКТИ
, 2003. – 192 с.
7. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования. – М. : Гос. ком. РФ по высшему образованию, 1995. – 384 с.
8. Данилова, М. Развитие и обучение персонала глазами коуча / М.
Данилова, С. Савкин // Коучинг : истоки, подходы, перспективы. –
СПб. : Речь, 2003. – С. 20–24.
9. Дейзи, Д. Личный коучинг для деловых женщин : изменяющийся опыт
/ Д. Дейзи // Коучинг : истоки
, подходы, перспективы. – СПб. : Речь,
2003. – С. 80–85.
10. Дерманова, И. Б. Психологический практикум. Межличностные
отношения: методические рекомендации / И. Б. Дерманова, Е. В.
Сидоренко. – СПб. : Речь, 2005. – 40 с.
11. Зырянова, Н. М. Коучинг в обучении подростков / Н. М. Зырянова //
Вестник практической психологии образования. – 2004. – №1. – С. 46–49.
12. Ильницкая, И. А. Проблемные ситуации и пути их
создания на уроке /
И. А. Ильницкая. – М. : Знание, 1993.
13. Калинина, Н. В. Развитие социальной компетентности школьников в
образовательной среде : психолого-педагогическое сопровождение /
Н. В. Калинина. – Ульяновск, 2004. – 228 с.
14. Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов //
Проблема общения в психологии. – М. : Наука, 1981. – С. 3–23.
15. Ломов, Б. Ф. Методологические
и теоретические проблемы психологии
/ Б. Ф. Ломов. – М. : Наука, 1999. – 350 с.
16. Лукьянова, М. И. Психолого-педагогические показатели
результативности образовательного процесса. Ценностные ориентации
школьников / М. И. Лукьянова. – Ульяновск : УИПКПРО, 2003. – Ч.
IV. – 44 с.
17. Максимов, В. Е. Коучинг от А до Я. Возможно все / В. Е. Максимов. –
СПб. : Речь, 2004. – 272 с.
18. Мильруд, Р
. П. Современные концептуальные принципы
коммуникативного обучения иностранным языкам / Р. П. Мильруд, И.
П. Максимова // Иностранные языки в школе. – 2000. – № 5. – С. 17–22.
19. Мясищев, В. Н. Психология отношений / В. Н. Мясищев. – М.;
Воронеж : НПО МОДЭК, 1995. – 356 с.
20. Новый большой англо-русский словарь. В 3-х томах / под редакцией
Ю. Д. Апресяна, Э. М.
Медниковой. – М. : Русский язык, 1999. – 832 с.
