ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3 4
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Назначение программы – обеспечить полноценную подготовку
студентов к сдаче государственного экзамена. Особенность программы
в том, что она адресована в первую очередь студентам, аудиторно
осуществляющим учебно-познавательную деятельность, основанную на
систематизации ранее изучавшихся дисциплин. Содержание программы
отражает основное содержание целостной профессиональной
подготовки, соотнесено с учебными дисциплинами действовавшего в
период обучения учебного плана, согласуется с государственным
стандартом.
Программа не привносит в подготовку студентов новых, не
изучавшихся ими ранее сведений, носит обобщающий характер,
нацелена на формирование у выпускников комплексного и целостного
знания, отвечающего заключительному этапу подготовки специалиста.
Соответственно это позволяет использовать при подготовке те
литературные и исследовательские источники, которые уже изучены
студентами и на которых они опирались при подготовке к зачетам и
экзаменам в процессе обучения.
Фиксируемое программой содержание профессионального
образования не является всеобъемлющей копией изучавшегося в вузе
материала, а ориентирует процесс подготовки к выпускному экзамену
на знание наиболее существенных компонентов содержания учебных
дисциплин.
В соответствии с задачей комплексного экзамена на
заключительном этапе обучения вопросы приводятся в виде
обобщенной итоговой совокупности, характеризующей целостную
подготовку специалиста.
РАЗДЕЛ I.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
080201 – РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
1. Специалист в области регионоведения по своему
профессиональному предназначению должен:
иметь представление об основных этапах развития системы
международных отношений; понимать механизмы и факторы ее
развития; знать место изучаемого региона в системе международных
отношений;
знать историю возникновения и современное состояние
регионоведения и комплексного страноведения как дисциплины;
знать основные этапы политической истории России, процессы
смены политических систем и режимов, особенности развития
политической культуры и идеологии; знать историю развития
политических учений, уметь соотносить ее с развитием политической
системы общества и его политической культуры;
знать основные этапы истории внешней политики России,
факторы смены стратегических внешнеполитических установок;
знать важнейшие проблемы внешней и внутренней политики
России, современных международных отношений; положения
важнейших междунаpодно-пpавовых документов ООН, ЮНЕСКО,
ОБСЕ и других международных организаций, pегламентиpующих
деятельность в области международных отношений, межрегионального,
гуманитарного и культурного сотрудничества непосредственно
связанные со специализацией;
знать историю региона (страны) в контексте всемирно-
исторического процесса; основные этапы и особенности исторического
развития общества, свободно ориентироваться в его социально-
экономической, политической и интеллектуальной истории;
знать этногенез, современный национально-этнический состав и
социальную структуру населения региона; его национально-этнические
проблемы;
знать политическую систему региона: конституционное
устройство, характер политического режима, строение и
функционирование всех ветвей власти в центре и на местах,
политические партии, группы интересов и общественные организации,
особенности политической культуры и политического участия,
специфику политического процесса;
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ I.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Назначение программы – обеспечить полноценную подготовку 080201 – РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
студентов к сдаче государственного экзамена. Особенность программы
1. Специалист в области регионоведения по своему
в том, что она адресована в первую очередь студентам, аудиторно профессиональному предназначению должен:
иметь представление об основных этапах развития системы
осуществляющим учебно-познавательную деятельность, основанную на
международных отношений; понимать механизмы и факторы ее
систематизации ранее изучавшихся дисциплин. Содержание программы развития; знать место изучаемого региона в системе международных
отношений;
отражает основное содержание целостной профессиональной
знать историю возникновения и современное состояние
подготовки, соотнесено с учебными дисциплинами действовавшего в регионоведения и комплексного страноведения как дисциплины;
знать основные этапы политической истории России, процессы
период обучения учебного плана, согласуется с государственным
смены политических систем и режимов, особенности развития
стандартом. политической культуры и идеологии; знать историю развития
политических учений, уметь соотносить ее с развитием политической
Программа не привносит в подготовку студентов новых, не
системы общества и его политической культуры;
изучавшихся ими ранее сведений, носит обобщающий характер, знать основные этапы истории внешней политики России,
факторы смены стратегических внешнеполитических установок;
нацелена на формирование у выпускников комплексного и целостного
знать важнейшие проблемы внешней и внутренней политики
знания, отвечающего заключительному этапу подготовки специалиста. России, современных международных отношений; положения
важнейших междунаpодно-пpавовых документов ООН, ЮНЕСКО,
Соответственно это позволяет использовать при подготовке те
ОБСЕ и других международных организаций, pегламентиpующих
литературные и исследовательские источники, которые уже изучены деятельность в области международных отношений, межрегионального,
гуманитарного и культурного сотрудничества непосредственно
студентами и на которых они опирались при подготовке к зачетам и
связанные со специализацией;
экзаменам в процессе обучения. знать историю региона (страны) в контексте всемирно-
исторического процесса; основные этапы и особенности исторического
Фиксируемое программой содержание профессионального
развития общества, свободно ориентироваться в его социально-
образования не является всеобъемлющей копией изучавшегося в вузе экономической, политической и интеллектуальной истории;
знать этногенез, современный национально-этнический состав и
материала, а ориентирует процесс подготовки к выпускному экзамену
социальную структуру населения региона; его национально-этнические
на знание наиболее существенных компонентов содержания учебных проблемы;
знать политическую систему региона: конституционное
дисциплин.
устройство, характер политического режима, строение и
В соответствии с задачей комплексного экзамена на функционирование всех ветвей власти в центре и на местах,
политические партии, группы интересов и общественные организации,
заключительном этапе обучения вопросы приводятся в виде
особенности политической культуры и политического участия,
обобщенной итоговой совокупности, характеризующей целостную специфику политического процесса;
подготовку специалиста.
3 4
