Программа итогового междисциплинарного экзамена для студентов, обучающихся по специальности 080201 - "Регионоведение" (специализация - Япония). Цыренова Т.Б - 3 стр.

        знать особенности общественного развития изучаемого           знать языковую ситуацию и особенности языковых процессов в
региона, уметь моделировать и прогнозировать региональные             изучаемом регионе; систему транслитерации имен, уметь использовать
социально-политические и культурные процессы;                         ее при описании реалий изучаемого региона (страны);
        знать внешнюю политику страны (региона), ее национальные              владеть методами комплексного исследования социально-
интересы и приоритеты, доктрины, методы и механизм реализации         экономической жизни изучаемого региона и уметь использовать его
внешней политики, ее взаимосвязь с внутренними факторами, процесс     результаты для обобщающих выводов и оценок; иметь представление о
принятия внешнеполитических решений;                                  методах и результатах исследований в области этнографии, археологии
        знать научное и культурное наследие региона (страны), его     и диалектологии изучаемого региона.
место и роль в мировой культуре, проблемы культурной идентичности             владеть категориальным, понятийным аппаратом современных
и взаимодействия национальных культур;                                политических наук, знать современные политические теории и
        знать основы экономической географии, экономику изучаемого    концепции, уметь применять основы этих знаний при анализе и
региона (страны); уровень развития народного хозяйства и его          прогнозе развития внутриполитических и внешнеполитических
отдельных отраслей, состояние и тенденции развития национального      процессов, международных отношений;
рынка в мирохозяйственной системе;                                            владеть методами и техникой конкретных политических
        свободно ориентироваться в тенденциях развития мировой и      исследований, в том числе сравнительных и ретроспективных.
региональной экономики, проблемах современной экономической
интеграции, адекватно представлять место и роль России в этом                 2.   По     общей   фундаментальной      подготовленности
процессе, ее подходах к проблеме включения страны в систему           специалист в области регионоведения отвечает следующим
мирохозяйственных связей;                                             требованиям:
        разбираться в основных проблемах внешней политики и                   имеет целостное представление о процессах и явлениях,
национальной безопасности России на современном этапе, знать          происходящих в живой и неживой природе, знаком с принципиальными
историю развития этих проблем, понимать подход России к этим          проблемами современного естествознания, развития науки и техники,
проблемам и факторы, его определяющие, разбираться в основах          понимает их социально-экономические и политические последствия;
внешнеполитических концепций Российской Федерации;                            знаком с основными учениями в области политических,
        детально разбираться в важнейших международных проблемах,     правовых и социально-экономических наук, способен научно
затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе   анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет
в проблемах, существующих в зоне "ближнего зарубежья", знать          использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и
генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие;               социальной деятельности;
        иметь глубокие знания и владеть методами научных                      знает Конституцию Российской Федерации, этические и
исследований в специализированных областях международных              правовые нормы, регулирующие взаимоотношения в обществе и между
отношений, внешней и региональной политики Российской Федерации,      обществом и природной средой, учитывает их в профессиональной
изучаемого региона (страны);                                          деятельности;
        уметь планировать внешнеполитические, пропагандистские,               знает основные этапы истории России, ее политики, а также
информационные кампании, владеть навыками социального и               истории других ведущих государств и цивилизаций мира, понимает
политического маркетинга, уметь организовать пpотокольно-деловые      смысл и механизмы исторической преемственности;
меpопpиятия; свободно владеть pитоpикой, приемами и методами                  способен к самообучению по завершении учебной программы, к
публичного выступления, владеть         культурой речи, навыками      расширению своих знаний на основе информационных и
пропаганды и публицистики;                                            образовательных технологий;
        владеть языком (языками) изучаемого региона (страны),                 способен приобретать новые знания, методически и
соответствующими навыками речевой деятельности в повседневно-         психологически готов к изменению направления и характера своей
обиходной,       профессиональной,        общественно-политической,   профессиональной деятельности;
административно-правовой, социально-культурной сферах общения;

                              5                                                                              6