Математические методы в психологии: Индивидуальные задания для студентов. Данченко С.А. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

6
Задания для индивидуальной работы по темам:
основы корреляционного анализа;
основные положения регрессионного и факторного анализа;
нормирование;
основные положения дисперсионного анализа и факторного анализа.
4.1.Группа экспертов из десяти человек ранжировала 10 качеств личности.
Результаты ранжирования приведены в таблице. Определить коэффициент
конкордации групп экспертов.
Ранжирование качества
Эксперты 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 5 1 6 4 8 10 3 9 7
2 5 1 2 4 6 8 3 9 10 7
3 5 2 4 1 6 9 8 7 3 10
4 5 2 4 1 6 10 8 7 3 9
5 6 5 2 1 4 10 8 3 7 9
6 2 5 1 6 4 10 3 8 9 7
7 5 1 2 10 6 4 3 8 9 7
8 9 10 3 8 4 6 7 1 2 5
9 10 9 7 8 3 4 1 5 6 2
10 2 5 6 1 4 8 3 9 7 10
По результатам работы группы экспертов определить влияние эксперта №2
на согласованность групповой оценки.
4.2. По результатам работы группы экспертов определить влияние эксперта
№4 на согласованность групповой оценки.
4.3. По результатам работы группы экспертов определить влияние эксперта
№6 на согласованность групповой оценки. 
                                          6



             Задания для индивидуальной работы по темам:
 основы корреляционного анализа;
 основные положения регрессионного и факторного анализа;
 нормирование;
 основные положения дисперсионного анализа и факторного анализа.

  4.1.Группа экспертов из десяти человек ранжировала 10 качеств личности.
Результаты ранжирования приведены в таблице. Определить коэффициент
конкордации групп экспертов.

                   Ранжирование качества
Эксперты      1    2    3   4    5   6        7    8   9   10
   1          2    5    1   6    4   8        10   3   9   7
   2          5    1    2   4    6   8        3    9   10 7
   3          5    2    4   1    6   9        8    7   3   10
   4          5    2    4   1    6   10       8    7   3   9
   5          6    5    2   1    4   10       8    3   7   9
   6          2    5    1   6    4   10       3    8   9   7
   7          5    1    2   10   6   4        3    8   9   7
   8          9    10   3   8    4    6       7    1   2   5
   9          10   9    7   8    3    4       1    5   6   2
   10          2   5    6   1    4    8       3    9   7   10


По результатам работы группы экспертов определить влияние эксперта №2
на согласованность групповой оценки.

 4.2. По результатам работы группы экспертов определить влияние эксперта
№4 на согласованность групповой оценки.

 4.3. По результатам работы группы экспертов определить влияние эксперта
№6 на согласованность групповой оценки.

Страницы