Математические методы в психологии: Индивидуальные задания для студентов. Данченко С.А. - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

8
6.1. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне = 0,05 проверить его значимость.
1-й преп.: 1 71 49 30 58 56 44 54 41 73 83 67 60 62 82 88 65 53 80 60 56
2-й преп.: 2 58 60 29 41 61 50 31 66 56 62 76 44 72 35 45 55 59 64 87 69
6.2. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне =0,05 проверить его значимость.
1преп.: 56 76 65 66 76 62 89 48 62 50 47 80 67 87 78 55 67 51 73 75
2преп.: 69 68 65 34 77 63 57 61 42 85 49 41 62 63 80 88 46 57 65 60
6.3. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне =0,05 проверить значимость.
1-й преп.: 1 58 77 73 54 58 77 86 52 61 42 70 93 54 65 51 70 55 80 51
2-й преп.: 2 53 64 65 76 88 59 62 67 62 90 88 69 61 81 65 89 68 44 61
6.4. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне =0,05
проверить его значимость.
1-й преп.: 78 85 52 53 62 56 58 68 98 58 94 84 57 68 64 57 61 85 64
2-й преп.: 61 64 62 53 89 66 54 62 57 64 66 35 53 73 57 61 64 73 69
6.5. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне =0,05
проверить его значимость.
1-й преп.: 55 56 69 62 42 58 53 72 57 40 51 64 83 47 75 65 51 65 75
2-й преп. 76 67 68 65 87 77 64 58 68 63 68 78 43 76 61 76 75 77 66
7.1. Группа людей была опрошена по поводу наличия у них дачи (0 – нет
дачи, 1 – есть дача) и автомашины (0 – нет машины, 1 – есть машина). Опре-
делить значение коэффициента корреляции “фи” между наличием
/отсутствием дачи и наличием/отсутствием автомашины
Дача. 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1
Маш. 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 
                                          8

  6.1. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне  = 0,05 проверить его значимость.

1-й преп.: 1 71 49 30 58 56 44 54 41 73 83 67 60 62 82 88 65 53 80 60 56
2-й преп.: 2 58 60 29 41 61 50 31 66 56 62 76 44 72 35 45 55 59 64 87 69

  6.2. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне  =0,05 проверить его значимость.
1преп.: 56 76 65 66 76 62 89 48 62 50 47 80 67 87 78 55 67 51 73 75
2преп.: 69 68 65 34 77 63 57 61 42 85 49 41 62 63 80 88 46 57 65 60

  6.3. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне  =0,05 проверить значимость.

1-й преп.: 1 58 77 73 54 58 77 86 52 61 42 70 93 54 65 51 70 55 80 51
2-й преп.: 2 53 64 65 76 88 59 62 67 62 90 88 69 61 81 65 89 68 44 61

  6.4. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне  =0,05
проверить его значимость.
1-й преп.: 78 85 52 53 62 56 58 68 98 58 94 84 57 68 64 57 61 85 64
2-й преп.: 61 64 62 53 89 66 54 62 57 64 66 35 53 73 57 61 64 73 69

  6.5. Два преподавателя оценили знания студентов по 100-бальной шкале.
Найти выборочный коэффициент корреляции Спирмена между оценками
двух преподавателей на уровне  =0,05
проверить его значимость.
1-й преп.: 55 56 69 62 42 58 53 72 57 40 51 64 83 47 75 65 51 65 75
2-й преп. 76 67 68 65 87 77 64 58 68 63 68 78 43 76 61 76 75 77 66



  7.1. Группа людей была опрошена по поводу наличия у них дачи (0 – нет
дачи, 1 – есть дача) и автомашины (0 – нет машины, 1 – есть машина). Опре-
делить значение коэффициента корреляции “фи” между наличием
/отсутствием дачи и наличием/отсутствием автомашины
 Дача. 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1
Маш. 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0

Страницы