Профессиональная направленность моряков. Данченко С.А. - 36 стр.

профессии в форме учебной и самовоспитательной деятельности, соответст-
вует фазе оптанта и адепта в классификации развития профессионала
Е. А Климова [22]. По возрастным критериям, выделенным Э. Эриксоном,
эта фаза соответствует стадии «идентичность – спутанная идентичность»
(11 – 20 лет), идентификации на данном этапе жизни индивида с поразитель-
ной настойчивостью принуждают молодого человека к выбору и волевому
решению, с возрастающей непосредственностью ведут к жизненным сверше-
ниям [57].
        Следующая фаза профессионального развития, которая интересует нас
в рамках данной работы,   –   это фаза адаптанта (21–25 лет), по Эриксону ха-
рактеризуется переходом к решению уже «собственно взрослых задач» на ба-
зе сформировавшейся психосоциальной идентичности. Молодые люди всту-
пают в дружеские отношения, в брак. По мнению Е. А. Климова, молодой
специалист на этой ступени должен найти в себе возможности саморегуля-
ции, чтобы распознать, почувствовать новые, непривычные для него нормы,
регулирующие и поведение, и образ жизни, и манеры, тонкости дела, и дол-
жен суметь «вписаться» в контекст этих норм. «Нет необходимости доказы-
вать, что с достижением возраста 25 лет у человека не прекращается ни про-
цесс познания себя и окружающих, ни процесс овладения новыми навыками,
ни процесс освоения новых норм, ролей и выработки новых ценностных ори-
ентаций и установок» [23].
        Следующей фазой развития профессионала мы будем рассматривать
совокупность стадии мастерства с ее фазами: интернал, мастер, авторитет,
наставник (от 25 до 50-60 лет) [22]. Эта стадия, согласно Эриксону, связана с
противоречием между способностью человека к развитию, которую он полу-
чает на основании благоприобретенного на предыдущих стадиях, и личност-
ным застоем, медленным регрессом личности в процессе обыденной жизни
[57].    Е. А. Климов описывает этот период как владение какими-то специ-
альными качествами, умениями, или универсализмом, обретение своего оп-
ределенного индивидуального, неповторимого стиля деятельности, когда
36