Составители:
Рубрика:
43
воля, опытность, принципиальность, сила, уравновешенность и решитель-
ность. На втором месте душевные качества, такие как доброта, щедрость, са-
мокритичность, открытость и т.д. В представлении профессионального лиде-
ра мы видим, что он хитрый, умный, общительный независимый, спокойный
и в меру веселый. Не забыты такие качества как трудолюбие, аккуратность и
активность. Это, в общем, соответствует описанному в литературе образу
профессионального руководителя.
В результате проведенного исследования нами были получены фактор-
ные структуры представления о личности профессионального и религиозного
лидеров у курсантов трех специальностей Морского ГУ и, отдельно, у кур-
сантов судоводительского факультета.
Эксплицированные факторные структуры отличаются как по количеству
факторов, так и по составу шкал-дескрипторов, составляющих факторы.
Основные различия в факторных структурах заключаются в следующем.
Курсанты-судоводители видят профессионального руководителя как
сильного, с волей к активности, доброго и милосердного, а также порядочно-
го, щедрого, несколько педантичного, с дипломатическими способностями,
как состоявшегося профессионала. Это соответствует описанному в литера-
туре образу профессионального руководителя. Портрет же религиозного ли-
дера противоречив и не однозначен.
Группа курсантов видят религиозного лидера зрелым и верным, эмоцио-
нальным, подвижным и решительным, серьезным и трудолюбивым, компе-
тентным в вопросах коммуникации, экстравертированным, уравновешенным,
и в то же время мягким, мечтательным и женственным.
Полученные в эмпирической части настоящей работы данные позво-
ляют утверждать следующее: совмещение двух ролей - роли профессиональ-
ного руководителя и роли религиозного лидера не представляется возмож-
ным. Полученные нами на группе курсантов Морского ГУ факторные струк-
туры личностных черт религиозного и профессионального лидеров не явля-
ются идентичными.
воля, опытность, принципиальность, сила, уравновешенность и решитель- ность. На втором месте душевные качества, такие как доброта, щедрость, са- мокритичность, открытость и т.д. В представлении профессионального лиде- ра мы видим, что он хитрый, умный, общительный независимый, спокойный и в меру веселый. Не забыты такие качества как трудолюбие, аккуратность и активность. Это, в общем, соответствует описанному в литературе образу профессионального руководителя. В результате проведенного исследования нами были получены фактор- ные структуры представления о личности профессионального и религиозного лидеров у курсантов трех специальностей Морского ГУ и, отдельно, у кур- сантов судоводительского факультета. Эксплицированные факторные структуры отличаются как по количеству факторов, так и по составу шкал-дескрипторов, составляющих факторы. Основные различия в факторных структурах заключаются в следующем. Курсанты-судоводители видят профессионального руководителя как сильного, с волей к активности, доброго и милосердного, а также порядочно- го, щедрого, несколько педантичного, с дипломатическими способностями, как состоявшегося профессионала. Это соответствует описанному в литера- туре образу профессионального руководителя. Портрет же религиозного ли- дера противоречив и не однозначен. Группа курсантов видят религиозного лидера зрелым и верным, эмоцио- нальным, подвижным и решительным, серьезным и трудолюбивым, компе- тентным в вопросах коммуникации, экстравертированным, уравновешенным, и в то же время мягким, мечтательным и женственным. Полученные в эмпирической части настоящей работы данные позво- ляют утверждать следующее: совмещение двух ролей - роли профессиональ- ного руководителя и роли религиозного лидера не представляется возмож- ным. Полученные нами на группе курсантов Морского ГУ факторные струк- туры личностных черт религиозного и профессионального лидеров не явля- ются идентичными. 43
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »