ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ческих напряжений оно реже, а после схваток – чаще. Хорошо
тренированные борцы могут регулировать дыхание. Поэтому фе-
номен Лингарда* у них выражен в меньшей мере, чем у не трени-
рованных.
Примечание: *Феномен Лингарда заключается в следующем: потреб-
ление кислорода не возрастает при выполнении организмом большой нагрузки,
но по окончании работы увеличивается значительно и лишь потом начинается
восстановление. Другими словами – усиление дыхания и кровообращения, про-
исходящие после работы. С ростом тренированности феномен Лингарда прояв-
ляется меньше или полностью исчезает.
Общий кислородный запрос у борцов составляет около
16-17 л, потребление кислорода – 1,8-2 л. После схватки наблю-
дается кислородный долг, равный 25-43% кислородного запроса.
ЧСС у борцов достигает во время схваток 170-100 уд/мин.
Артериальное (систолическое) давление повышается до 160-180
мм рт. ст.
У квалифицированных борцов объем сердца составляет
719-1248 см
3
в зависимости от роста и веса спортсмена. Концен-
трация сахара в крови повышена, а содержание молочной кисло-
ты составляет 100-130 мг %.
Во время борьбы резко увеличивается потоотделение, что
приводит к большим потерям воды и снижению веса тела. В моче
после схваток повышается содержание недоокисленных продук-
тов обмена, иногда появляется белок.
Процессы аэробного и анаэробного энергообеспечения
более подробно изложены в подразделе «Понятия о физической
нагрузке».
8.1.3. Особенности занятий борьбой
с подростками и юношами
Организм подростков и юношей имеет свои анатомофи-
зиологические и психологические особенности. При занятии
спортивной борьбой необходимо учитывать и знать следующие
положения:
• К 13-15 годам у детей заканчивается формирование всех от-
делов двигательного анализатора, которое особенно интен-
сивно происходит в возрасте 7-12 лет. В процессе развития
опорно-двигательного аппарата изменяются двигательные
способности (качества): быстрота, сила выносливость, лов-
кость и гибкость. Совершенствование указанных способно-
стей происходит неравномерно. Прежде всего, развиваются
такие двигательные способности, как быстрота и координа-
ция движений (ловкость).
• Быстрота характеризуется тремя относительно самостоятель-
ными показателями: скоростью одиночного движения, време-
нем двигательной реакции (простой и сложной) и частотой
движений (ритмом). По данным А.И. Васютиной и А.П. Там-
биевой (1969), скорость одиночного движения достигает
уровня взрослого к 13-14 годам. Время простой двигательной
реакции, которая обусловлена скоростью физиологических
процессов в нервно-мышечном аппарате, к уровню взрослого,
подходит примерно в этом же возрасте. Произвольная макси-
мальная частота движений увеличивается с 7 до 13 лет. При
этом надо помнить, что скоростные качества человека зависят
от наследственных и средовых факторов.
• До 13-14 лет завершается в основном развитие координаци-
онных способностей (ловкости), которое связано со способ-
ностью детей и подростков, осуществлять точные, координи-
рованные и быстрые движения. Следовательно, ловкость свя-
зана, во-первых, с пространственной точностью движений,
во-вторых, с временной и, в-третьих, с быстротой решения
сложных двигательных задач. Спортивная тренировка оказы-
вает существенное влияние на развитие ловкости у 15-16-
летних спортсменов, точность движений в два раза выше, чем
у нетренированных подростков того же возраста. По мнению
В.С. Фарфеля (1962), дети 6-7 лет не в состоянии совершать
тонкие точные движения в предельно короткое время. Затем
постепенно развивается пространственная точность движе-
ний, а за ней временная. Наконец, в последнюю очередь со-
вершенствуется способность быстро решать двигательные за-
дачи в различных ситуациях. Координационные способности
продолжают улучшаться до 17 лет.
• Наибольший прирост силы наблюдается в среднем и старшем
школьном возрасте, особенно интенсивно сила увеличивается
с 10-12 до 13-14 лет.
153
ческих напряжений оно реже, а после схваток – чаще. Хорошо способности (качества): быстрота, сила выносливость, лов- тренированные борцы могут регулировать дыхание. Поэтому фе- кость и гибкость. Совершенствование указанных способно- номен Лингарда* у них выражен в меньшей мере, чем у не трени- стей происходит неравномерно. Прежде всего, развиваются рованных. такие двигательные способности, как быстрота и координа- Примечание: *Феномен Лингарда заключается в следующем: потреб- ция движений (ловкость). ление кислорода не возрастает при выполнении организмом большой нагрузки, но по окончании работы увеличивается значительно и лишь потом начинается • Быстрота характеризуется тремя относительно самостоятель- восстановление. Другими словами – усиление дыхания и кровообращения, про- ными показателями: скоростью одиночного движения, време- исходящие после работы. С ростом тренированности феномен Лингарда прояв- нем двигательной реакции (простой и сложной) и частотой ляется меньше или полностью исчезает. движений (ритмом). По данным А.И. Васютиной и А.П. Там- Общий кислородный запрос у борцов составляет около биевой (1969), скорость одиночного движения достигает 16-17 л, потребление кислорода – 1,8-2 л. После схватки наблю- уровня взрослого к 13-14 годам. Время простой двигательной дается кислородный долг, равный 25-43% кислородного запроса. реакции, которая обусловлена скоростью физиологических ЧСС у борцов достигает во время схваток 170-100 уд/мин. процессов в нервно-мышечном аппарате, к уровню взрослого, Артериальное (систолическое) давление повышается до 160-180 подходит примерно в этом же возрасте. Произвольная макси- мм рт. ст. мальная частота движений увеличивается с 7 до 13 лет. При У квалифицированных борцов объем сердца составляет этом надо помнить, что скоростные качества человека зависят 719-1248 см3 в зависимости от роста и веса спортсмена. Концен- от наследственных и средовых факторов. трация сахара в крови повышена, а содержание молочной кисло- • До 13-14 лет завершается в основном развитие координаци- ты составляет 100-130 мг %. онных способностей (ловкости), которое связано со способ- Во время борьбы резко увеличивается потоотделение, что ностью детей и подростков, осуществлять точные, координи- приводит к большим потерям воды и снижению веса тела. В моче рованные и быстрые движения. Следовательно, ловкость свя- после схваток повышается содержание недоокисленных продук- зана, во-первых, с пространственной точностью движений, тов обмена, иногда появляется белок. во-вторых, с временной и, в-третьих, с быстротой решения Процессы аэробного и анаэробного энергообеспечения сложных двигательных задач. Спортивная тренировка оказы- более подробно изложены в подразделе «Понятия о физической вает существенное влияние на развитие ловкости у 15-16- нагрузке». летних спортсменов, точность движений в два раза выше, чем 153 у нетренированных подростков того же возраста. По мнению В.С. Фарфеля (1962), дети 6-7 лет не в состоянии совершать 8.1.3. Особенности занятий борьбой тонкие точные движения в предельно короткое время. Затем с подростками и юношами постепенно развивается пространственная точность движе- ний, а за ней временная. Наконец, в последнюю очередь со- Организм подростков и юношей имеет свои анатомофи- вершенствуется способность быстро решать двигательные за- зиологические и психологические особенности. При занятии дачи в различных ситуациях. Координационные способности спортивной борьбой необходимо учитывать и знать следующие продолжают улучшаться до 17 лет. положения: • Наибольший прирост силы наблюдается в среднем и старшем • К 13-15 годам у детей заканчивается формирование всех от- школьном возрасте, особенно интенсивно сила увеличивается делов двигательного анализатора, которое особенно интен- с 10-12 до 13-14 лет. сивно происходит в возрасте 7-12 лет. В процессе развития опорно-двигательного аппарата изменяются двигательные
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- …
- следующая ›
- последняя »