Физическая культура. Дашинорбоев В.Д. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

правлены для профилактических мероприятий с гиподинамией
отдельных категорий людей в условиях научно-технического
прогресса в производстве, а также являются эффективными сред-
ствами лечения различных заболеваний.
Физические упражнения улучшают течение компенсатор-
но-приспособительных реакций организма при старении, преду-
преждают его преждевременное наступление, замедляют инво-
люцию дыхательной функции, способствуют продлению жизни и
творческой активности человека.
При решении любых специальных задач физического
воспитания (спортивная тренировка, производственная гимнасти-
ка, профессионально-прикладная физическая подготовка и т.д.)
обязательным должен оставаться оздоровительный эффект. Вы-
бор средств физического воспитания и регулирование физиче-
ских нагрузок происходит в соответствии с принципом оздорови-
тельной направленности, поэтому одним из обязательных усло-
вий при занятиях физической культурой и спортом является тща-
тельный контроль за состоянием здоровья занимающихся со сто-
роны преподавателя (тренера, инструктора по спорту и т.д) и вра-
ча (врачебно-педагогический контроль).
1.1.4. Основные понятия системы
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА и СПОРТ»
В теории и методике физической культуры существуют
различные термины определения понятий как «Физическое вос-
питание», «Физическая культура», «Спорт», «Физическое разви-
тие», «Физическая подготовка», Физическая подготовленность»,
«Физическое совершенство», «Физическое образование» и т.д.
Эти понятия носят наиболее общий характер, а конкрет-
ные термины и понятия так или иначе вытекают из определений
более общих категорий и разными авторами трактуются по - раз-
ному.
Физическое воспитаниеэто вид воспитания, специфи-
ческим содержанием которого являются обучение движениям,
совершенствование физических качеств, овладение специальны-
ми физкультурными знаниями и формирование осознанной по-
требности в физкультурных занятиях.
Физическое воспитание решает задачи укрепления здоро-
вья, всестороннего развития физических и духовных сил, повы-
шения работоспособности, продления творческого долголетия и
жизни людей, занятых во всех сферах деятельности.
В процессе физического воспитания осуществляются
морфологическое (по формам и строению тела) и функциональ-
ное совершенствование организма человека, развитие физических
способностей, формирование двигательных умений и навыков и
специальной системы знаний.
Физическое воспитаниевечная категория. Оно сущест-
вует со времени возникновения человеческого общества и будет
существовать в дальнейшем как одно из наиболее необходимых
условий общественного производства и жизни человека.
Система физического воспитания направлена на развитие
духовных и физических способностей человека, подготовку его к
определенному роду деятельности в конкретных социально-
экономических условиях. Поэтому каждой общественно-
экономической формации соответствует своя конкретно-
историческая система воспитания человека, в том числе и физи-
ческого воспитания.
Физическая культурачасть общей культуры общест-
ва, направленная на укрепление и повышение уровня здоровья,
всестороннее развитие физических способностей народа и ис-
пользование их в общественной практике и повседневной жизни.
Развитие физической культуры человека в нашей стране состав-
ляет одно из программных положений федерального закона «О
физической культуре и спорте в Российской Федерации». Рос-
сийское правительство придает первостепенное значение массо-
вому развитию физической культуры среди всех возрастных
групп: в дошкольных учреждениях, школае и ПТУ, средних спе-
циальных и высших учебных заведениях, на предприятиях и в
государственных и общественных учреждениях и т.д.
В числе основных понятий системы физического воспи-
тания физическая культура является самым широким собиратель-
ным понятием.
Спортвид физической культуры: игровая, соревнова-
тельная деятельность и подготовка к ней, основанные на ис-
пользовании физических упражнений и направленные на дости-
жение наивысших результатов.
17
16
                                                                                               16




правлены для профилактических мероприятий с гиподинамией                   Физическое воспитание решает задачи укрепления здоро-
отдельных категорий людей в условиях научно-технического           вья, всестороннего развития физических и духовных сил, повы-
прогресса в производстве, а также являются эффективными сред-      шения работоспособности, продления творческого долголетия и
ствами лечения различных заболеваний.                              жизни людей, занятых во всех сферах деятельности.
        Физические упражнения улучшают течение компенсатор-                В процессе физического воспитания осуществляются
но-приспособительных реакций организма при старении, преду-        морфологическое (по формам и строению тела) и функциональ-
преждают его преждевременное наступление, замедляют инво-          ное совершенствование организма человека, развитие физических
люцию дыхательной функции, способствуют продлению жизни и          способностей, формирование двигательных умений и навыков и
творческой активности человека.                                    специальной системы знаний.
        При решении любых специальных задач физического                    Физическое воспитание – вечная категория. Оно сущест-
воспитания (спортивная тренировка, производственная гимнасти-      вует со времени возникновения человеческого общества и будет
ка, профессионально-прикладная физическая подготовка и т.д.)       существовать в дальнейшем как одно из наиболее необходимых
обязательным должен оставаться оздоровительный эффект. Вы-         условий общественного производства и жизни человека.
бор средств физического воспитания и регулирование физиче-                 Система физического воспитания направлена на развитие
ских нагрузок происходит в соответствии с принципом оздорови-      духовных и физических способностей человека, подготовку его к
тельной направленности, поэтому одним из обязательных усло-        определенному роду деятельности в конкретных социально-
вий при занятиях физической культурой и спортом является тща-      экономических условиях. Поэтому каждой общественно-
тельный контроль за состоянием здоровья занимающихся со сто-       экономической формации соответствует своя конкретно-
роны преподавателя (тренера, инструктора по спорту и т.д) и вра-   историческая система воспитания человека, в том числе и физи-
ча (врачебно-педагогический контроль).                             ческого воспитания.
                                                                           Физическая культура – часть общей культуры общест-
             1.1.4. Основные понятия системы                       ва, направленная на укрепление и повышение уровня здоровья,
           «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА и СПОРТ»                           всестороннее развитие физических способностей народа и ис-
                                                                   пользование их в общественной практике и повседневной жизни.
       В теории и методике физической культуры существуют          Развитие физической культуры человека в нашей стране состав-
различные термины определения понятий как «Физическое вос-         ляет одно из программных положений федерального закона «О
питание», «Физическая культура», «Спорт», «Физическое разви-       физической культуре и спорте в Российской Федерации». Рос-
тие», «Физическая подготовка», Физическая подготовленность»,       сийское правительство придает первостепенное значение массо-
«Физическое совершенство», «Физическое образование» и т.д.         вому развитию физической культуры среди всех возрастных
       Эти понятия носят наиболее общий характер, а конкрет-       групп: в дошкольных учреждениях, школае и ПТУ, средних спе-
ные термины и понятия так или иначе вытекают из определений        циальных и высших учебных заведениях, на предприятиях и в
более общих категорий и разными авторами трактуются по - раз-      государственных и общественных учреждениях и т.д.
ному.                                                                      В числе основных понятий
                                                                                                 17 системы физического воспи-
       Физическое воспитание – это вид воспитания, специфи-        тания физическая культура является самым широким собиратель-
ческим содержанием которого являются обучение движениям,           ным понятием.
совершенствование физических качеств, овладение специальны-                Спорт – вид физической культуры: игровая, соревнова-
ми физкультурными знаниями и формирование осознанной по-           тельная деятельность и подготовка к ней, основанные на ис-
требности в физкультурных занятиях.                                пользовании физических упражнений и направленные на дости-
                                                                   жение наивысших результатов.