ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
познавательные процессы имеют место в
действительности. Для объяснения данного конфликта и
выработки способов его разрешения важно знание
безоценочное и оценочное. Необходимо описание
конфликта, каков он есть в реальности и каково его
восприятие, нужна также оценка противоборствующими
сторонами и обществом в лице исследователя. Как
объективный, так и субъективный метод только в единстве
дают знание о конфликтной реальности, позволяет понять
объективную и субъективную стороны конфликта и
связанного с ним поведения.
Конфликты любого уровня и вида в обществе –
комплексное явление. В конфликтных ситуациях и
действиях сплетаются социально-психологические,
социальные, экономические, политические, духовные, а
также индивидуальные и общественные элементы.
Поэтому и методы их изучения многообразные и
комплексные. Приоритетность того или иного метода в
каждом конкретном случае определяется видом конфликта.
Если, например, предметом изучения является
межличностный конфликт, то доминирующими методами
будут социально-психологические. При анализе
конфликтов между крупными социальными группами на
первый план выходят социологические и политологические
приемы исследования.
В литературе выделяют три уровня изучения
конфликтов: фундаментально- теоретический, с позиции
теорий среднего уровня и эмпирический уровень,
подчиненный непосредственно практическим
управленческим целям. Соответственно следует различать
и функции конфликтологии: теоретико-познавательная,
аналитическая и прогностическо-управленческая.
Разработка фундаментальных теоретических проблем в
конфликтологии вносит вклад в развитие социальных наук.
Исследования с позиций теории среднего уровня
обогащают социологические и политологические знания и
механизмах общественных процессов. Изучение конфликта
на эмпирическом уровне, в сочетание с теорией позволяет
разрабатывать прогностические модели конфликтного
действия общественных субъектов и методов управления
им. Анализ конкретных конфликтов – необходимое
условие их регулирования и разрешения.
Тема 2. История становления конфликтологии
План:
1) Проблемы конфликтных отношений в трудах
мыслителей древнего времени.
2) Исследования конфликтов в Средние века и в
эпоху Возрождения.
3) Взгляды мыслителей на конфликт в Новое Время
и эпоху Просвещения.
4) Конфликтологическая мысль в 19-начале 20 вв.
1. Проблемы конфликтных отношений в трудах
мыслителей древнего времени
Возникновению конфликтологии как относительно
самостоятельной теории и практики в конце 50-х годов
предшествовал длительный период формирования,
накопления и развития конфликтологических идей и
взглядов, сначала в рамках философии, а позднее -
социологии, психологии и других наук. В связи с этим
важно проанализировать эволюцию научных воззрений на
конфликты, выделяя следующие периоды.
Древние времена. В этом периоде заслуживает
внимания воззрения древнекитайских мыслителей. Особое
место среди них принадлежит Конфуцию (551-479 гг. до
н.э.), одному из первых китайских философов. Его
философские, в том числе конфликтологические, идеи
развивались древними китайскими мыслителями на
протяжении многих веков. Взгляды на проблему
познавательные процессы имеют место в обогащают социологические и политологические знания и действительности. Для объяснения данного конфликта и механизмах общественных процессов. Изучение конфликта выработки способов его разрешения важно знание на эмпирическом уровне, в сочетание с теорией позволяет безоценочное и оценочное. Необходимо описание разрабатывать прогностические модели конфликтного конфликта, каков он есть в реальности и каково его действия общественных субъектов и методов управления восприятие, нужна также оценка противоборствующими им. Анализ конкретных конфликтов – необходимое сторонами и обществом в лице исследователя. Как условие их регулирования и разрешения. объективный, так и субъективный метод только в единстве дают знание о конфликтной реальности, позволяет понять Тема 2. История становления конфликтологии объективную и субъективную стороны конфликта и План: связанного с ним поведения. 1) Проблемы конфликтных отношений в трудах Конфликты любого уровня и вида в обществе – мыслителей древнего времени. комплексное явление. В конфликтных ситуациях и 2) Исследования конфликтов в Средние века и в действиях сплетаются социально-психологические, эпоху Возрождения. социальные, экономические, политические, духовные, а 3) Взгляды мыслителей на конфликт в Новое Время также индивидуальные и общественные элементы. и эпоху Просвещения. Поэтому и методы их изучения многообразные и 4) Конфликтологическая мысль в 19-начале 20 вв. комплексные. Приоритетность того или иного метода в каждом конкретном случае определяется видом конфликта. 1. Проблемы конфликтных отношений в трудах Если, например, предметом изучения является мыслителей древнего времени межличностный конфликт, то доминирующими методами Возникновению конфликтологии как относительно будут социально-психологические. При анализе самостоятельной теории и практики в конце 50-х годов конфликтов между крупными социальными группами на предшествовал длительный период формирования, первый план выходят социологические и политологические накопления и развития конфликтологических идей и приемы исследования. взглядов, сначала в рамках философии, а позднее - В литературе выделяют три уровня изучения социологии, психологии и других наук. В связи с этим конфликтов: фундаментально- теоретический, с позиции важно проанализировать эволюцию научных воззрений на теорий среднего уровня и эмпирический уровень, конфликты, выделяя следующие периоды. подчиненный непосредственно практическим Древние времена. В этом периоде заслуживает управленческим целям. Соответственно следует различать внимания воззрения древнекитайских мыслителей. Особое и функции конфликтологии: теоретико-познавательная, место среди них принадлежит Конфуцию (551-479 гг. до аналитическая и прогностическо-управленческая. н.э.), одному из первых китайских философов. Его Разработка фундаментальных теоретических проблем в философские, в том числе конфликтологические, идеи конфликтологии вносит вклад в развитие социальных наук. развивались древними китайскими мыслителями на Исследования с позиций теории среднего уровня протяжении многих веков. Взгляды на проблему
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »