Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 21 стр.

UptoLike

— 21 —
ïîìåùåíèÿõ çàïðåùàåòñÿ óñòàíàâëèâàòü ñêëàäû ñïîðòèâíîãî
èíâåíòàðÿ è ó÷åáíîãî îáîðóäîâàíèÿ.
Îñâåùåííîñòü ôèçêóëüòóðíîãî çàëà äîëæíà áûòü íå ìåíåå
âåëè÷èí, ïðèâåäåííûõ â òàáëèöå 3.
Òàáëèöà 3
Îñâåùåííîñòü ôèçêóëüòóðíîãî çàëà
 êà÷åñòâå èñòî÷íèêîâ ñâåòà äëÿ çàëîâ äîëæíû áûòü èñ-
ïîëüçîâàíû ëþìèíåñöåíòíûå ñâåòèëüíèêè òèïà ïîòîëî÷íûõ
ïëàôîíîâ, ñíàáæåííûå áåñøóìíûìè ïóñêîðåãóëèðóþùèìè
àïïàðàòàìè, ëèáî ñâåòèëüíèêè ñ ëàìïàìè íàêàëèâàíèÿ ïîë-
íîñòüþ îòðàæåííîãî èëè ïðåèìóùåñòâåííî îòðàæåííîãî ñâå-
òîðàñïðåäåëåíèÿ, ïðè ýòîì ïðèìåíåíèå ñâåòèëüíèêîâ ñ çàùèò-
íûìè óãëàìè ìåíåå 30 ãðàäóñîâ íå äîïóñêàåòñÿ.
Óïðàâëåíèå îñâåùåíèåì äîëæíî îáåñïå÷èâàòü âîçìîæíîñòü
÷àñòè÷íîãî îòêëþ÷åíèÿ ñâåòèëüíîé óñòàíîâêè. Äëÿ ýòîé öåëè
ýëåêòðè÷åñêàÿ ñåòü, ñíàáæàþùàÿ ôèçêóëüòóðíûé çàë, äîëæíà
áûòü îáîðóäîâàíà ðóáèëüíèêàìè èëè äâóõïîëþñíûìè âûêëþ-
÷àòåëÿìè.
Ðóáèëüíèêè äîëæíû óñòàíàâëèâàòüñÿ âíå ïîìåùåíèé — â
êîðèäîðå, íà ëåñòíè÷íîé ïëîùàäêå è äð.
Äëÿ ìåõàíèçèðîâàííîé óáîðêè â ñïîðòèâíîì çàëå äîëæíî
ïðåäóñìàòðèâàòüñÿ íå ìåíåå äâóõ øòåïñåëüíûõ ðîçåòîê â äâóõ
ïðîòèâîïîëîæíûõ êîíöàõ çàëà. Íà âñåõ øòåïñåëüíûõ ðîçåòêàõ
äîëæíû áûòü óñòàíîâëåíû ïðåäîõðàíèòåëüíûå çàãëóøêè.
Âñïîìîãàòåëüíûå ïîìåùåíèÿ ìîãóò èìåòü òîëüêî èñêóñ-
ñòâåííîå îñâåùåíèå, ïðè÷åì â ñàíèòàðíûõ óçëàõ îñâåùåííîñòü
ïîìåùåíèÿõ çàïðåùàåòñÿ óñòàíàâëèâàòü ñêëàäû ñïîðòèâíîãî
èíâåíòàðÿ è ó÷åáíîãî îáîðóäîâàíèÿ.
    Îñâåùåííîñòü ôèçêóëüòóðíîãî çàëà äîëæíà áûòü íå ìåíåå
âåëè÷èí, ïðèâåäåííûõ â òàáëèöå 3.
                                                Òàáëèöà 3
             Îñâåùåííîñòü ôèçêóëüòóðíîãî çàëà




      êà÷åñòâå èñòî÷íèêîâ ñâåòà äëÿ çàëîâ äîëæíû áûòü èñ-
ïîëüçîâàíû ëþìèíåñöåíòíûå ñâåòèëüíèêè òèïà ïîòîëî÷íûõ
ïëàôîíîâ, ñíàáæåííûå áåñøóìíûìè ïóñêîðåãóëèðóþùèìè
àïïàðàòàìè, ëèáî ñâåòèëüíèêè ñ ëàìïàìè íàêàëèâàíèÿ ïîë-
íîñòüþ îòðàæåííîãî èëè ïðåèìóùåñòâåííî îòðàæåííîãî ñâå-
òîðàñïðåäåëåíèÿ, ïðè ýòîì ïðèìåíåíèå ñâåòèëüíèêîâ ñ çàùèò-
íûìè óãëàìè ìåíåå 30 ãðàäóñîâ íå äîïóñêàåòñÿ.
     Óïðàâëåíèå îñâåùåíèåì äîëæíî îáåñïå÷èâàòü âîçìîæíîñòü
÷àñòè÷íîãî îòêëþ÷åíèÿ ñâåòèëüíîé óñòàíîâêè. Äëÿ ýòîé öåëè
ýëåêòðè÷åñêàÿ ñåòü, ñíàáæàþùàÿ ôèçêóëüòóðíûé çàë, äîëæíà
áûòü îáîðóäîâàíà ðóáèëüíèêàìè èëè äâóõïîëþñíûìè âûêëþ-
÷àòåëÿìè.
     Ðóáèëüíèêè äîëæíû óñòàíàâëèâàòüñÿ âíå ïîìåùåíèé — â
êîðèäîðå, íà ëåñòíè÷íîé ïëîùàäêå è äð.
     Äëÿ ìåõàíèçèðîâàííîé óáîðêè â ñïîðòèâíîì çàëå äîëæíî
ïðåäóñìàòðèâàòüñÿ íå ìåíåå äâóõ øòåïñåëüíûõ ðîçåòîê â äâóõ
ïðîòèâîïîëîæíûõ êîíöàõ çàëà. Íà âñåõ øòåïñåëüíûõ ðîçåòêàõ
äîëæíû áûòü óñòàíîâëåíû ïðåäîõðàíèòåëüíûå çàãëóøêè.
     Âñïîìîãàòåëüíûå ïîìåùåíèÿ ìîãóò èìåòü òîëüêî èñêóñ-
ñòâåííîå îñâåùåíèå, ïðè÷åì â ñàíèòàðíûõ óçëàõ îñâåùåííîñòü
                          — 21 —