Основы философских знаний (материал к семинарским занятиям). Дедюлина М.А - 222 стр.

UptoLike

Рубрика: 

222
Гипотеза форма знания, содержащая предположение,
сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого
неопределенно и нуждается в доказательстве. Гипотетическое знание носит
вероятностный, а не достоверный характер, и требует проверки, обоснования.
Теория наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное
отображение закономерных и существенных связей определенной области
действительности (подробнее о теории см. ниже).
Любая научная теория это органическая развивающаяся система
истинного знания (включающая и элементы заблуждения), которая имеет
сложную структуру и выполняет ряд функций.
В современной методологии науки выделяют следующие основные
элементы теории: 1) Исходные основания фундаментальные первичные
понятия, принципы, законы, постулаты, аксиомы и т.п. 2) Идеализированный
объект данной теории абстрактная модель существенных свойств и связей
изучаемых предметов (например, «абсолютно черное тело», «идеальный газ» и
т.п.). 3) Логика теории, нацеленная на прояснение структуры и развития знания,
содержащая определенные правила вывода и способы доказательства.
4) Совокупность законов и утверждений, логически выведенных из
основоположений данной теории в соответствии с определенными принципами.
Ключевой момент теории закон, поэтому ее можно рассматривать как
систему законов, выражающих сущность изучаемого объекта во всей его
целостности и конкретности. 5) Философско-методологические установки и
ценностные факторы.
К числу основных функций теории можно отнести следующие:
1. Синтетическая объединение отдельных достоверных знаний в
единую, развивающуюся, целостною систему.
2. Объяснительная выявление причинных и иных связей данного
явления, его существенных характеристик, законов его происхождения и
развития.
3. Методологическая разработка на базе теории многообразных
методов, способов и приемов исследовательской деятельности.
4. Предсказательная (функция предвидения) формулировка
представлений о существовании неизвестных ранее фактов, объектов и их
свойств, или о тех, существование которых известно, но они пока еще не
выявлены.
5. Практическая быть в конечном счете воплощенной в практику,
стать «руководством к действию» по изменению реальной действительности.
Исторически понимание «науки» меняется, так, а античности «наука»
понималась как составная часть деятельности, направленной на достижение
какой-то цели, это как бы «теория» деятельности.
Наукой владеет знаток своего дела, он знает, как надо делать и почему
надо так поступать. Аристотель выделял три вида наук:
1. теоретические, умозрительные, высшие науки, которые познают свой
предмет с помощью разума (философия, физика, математика);
2. практические науки (изучают начала государства: политика, этика,