Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов. Деларю В.В. - 20 стр.

помрачение сознания по типу сумеречного расстройства сознания).
      Физиологический аффект бурно развивается (но возможны кумулятивные
формы при длительной психотравматизации) и проявляется частичным сужением
сознания на его высоте (фрагментарно восприятие окружающего, нарушен
контроль своих действий и частичная амнезия этого периода) с последующей
психической и физической астенией. Физиологический аффект нередко развивается
на фоне легкого алкогольного опьянения.
      До степени аффекта могут усиливаться положительные эмоции (выражения
экстаза, энтузиазма) и отрицательные (крайние проявления гнева, страха).
      Эмоциональные отношения- эмоциональная избирательность, устойчивая
связь эмоций с определенными событиями, людьми или предметами.
      Высший продукт развития эмоций - чувства (интеллектуальные, морально-
этические и эстетические). Чувства - длительные, устойчивые компоненты
психической структуры человека, носят ярко выраженный предметный характер (т.е.
относятся к кому-то или чему-то), возникают в результате обобщения эмоций.
Содержание доминирующих чувств определяет направленность личности - ее
интересы, склонности, убеждения, идеалы и, в конечном счете, мировоззрение
личности. В свою очередь, на основе этих личностных качеств формируется совесть -
способность      осуществлять    нравственный      самоконтроль,     самостоятельно
формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения
и проводить самооценку совершаемых поступков.
      Издавна выделяли 4 вида эмоций: гнев, страх, радость, тоска. Одной из наиболее
известных в настоящее время является классификация "фундаментальных эмоций"
К.Изарда (1980):
      1. Радость - положительное эмоциональное состояние, связанное с
информацией о возможности удовлетворения или удовлетворении актуальной
потребности.
      2. Удивление - не имеющая четко выраженного положительного или
отрицательного знака эмоциональная реакция в ответ на рассогласование
ожидаемого и реального. Удивление хорошо привлекает внимание и если
собеседник (больной) начал отвлекаться, то сказав что-то необычное и удивив его,
можно снова привлечь его внимание, по крайней мере, на некоторое время.
      3. Страх - отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при
получении информации о возможной угрозе (реальной или воображаемой).
       Тревога - неопредмеченный страх, состояние ожидания неопределенной
угрозы. Кроме этого, страх часто рассматривают как реакцию на угрозу физической
целостности человека, когда опасности подвергается его жизнь и т.п., в то время как
тревога - переживание возникающее при угрозе человеку как социальному
субъекту, когда опасности подвергаются его ценности, представление о себе,
положение в обществе. Именно повышение тревожности лежит в основе
психосоматических расстройств; именно с повышения тревожности начинается
развитие невротических и психосоматических заболеваний.
      4. Гнев -отрицательное эмоциональное состояние в ответ на поступление
информации о наличие препятствия на пути удовлетворения важной для субъекта
потребности. В отличие от страха и тревоги, имеет выраженный стенический (
                                         20