Специальная психология. Деларю В.В. - 19 стр.

                   Приложение 3. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
 1. Первичные и вторичные пороки развития; дизонтогения и дизонтогенез.
 2. Основные типы дизонтогенеза.
 3. Ведущий, осложненный и сложный дефект; первичные и вторичные нарушения разви-
    тия.
 4. Возрастная динамика развития ребёнка (в норме).
 5. Деменция и олигофрения; основные понятия.
 6. Идиотия и имбецильность (общая характеристика).
 7. Дебильность (общая характеристика).
 8. Олигофрении эндогенной природы (болезнь Дауна, истинная микроцефалия, фенилке-
    тонурия).
 9. Олигофрении, обусловленные внутриутробными вредностями (эмбрио- и фетопатии).
10. Олигофрении, обусловленные постанатальными вредностями.
11. Пограничная интеллектуальная недостаточность (общая характеристика); тотальнгая и
    парциальная ЗПР.
12. Психологическая характеристика готовности к обучению в школе.
13. Причины ЗПР; общие характерные особенности детей с ЗПР
14. Зрительное восприятие у детей с ЗПР.
15. Память у детей с ЗПР.
16. Мыслительная деятельность у детей с ЗПР.
17. Психический инфантилизм; его виды и проявления.
18. Психологическая характеристика детей с задержками речевого развития.
19. Психологическая характеристика детей с расстройствами школьных навыков - письма,
    чтения и счета.
20. Проявления раннего детского аутизма.
21. Психологическая характеристика детей с церебрастеническим и психоорганиче-
    ским синдромами.
22. Психологическая характеристика детей с ДЦП.
23. Психологическая характеристика детей с общим недоразвитием речи (алалией).
24. Интеллект. недостаточность, связанная с дефектами анализаторов и органов чувств.
25. Интеллектуальная недостаточность в связи с дефектами воспитания и дефицитом ин-
    формации с раннего детства.
26. Влияние отклонений в психическом развитии на формирование личности.
27. Изменение социальной ситуации развития ребёнка как один из методов психологиче-
    ской коррекции.
28. Современ. методы психологического консультирования детей дошкольного возраста.
29. Современные методы психологического консультирования детей младшего школьного
    возраста.
30. Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста.
31. Коррекционно-развивающая работа с детьми младшего школьного возраста.
32. Медикаментозная терапия в комплексной реабилитации детей с пограничной интеллек-
    туальной недостаточностью.
33. Психологическое консультирование родителей детей с ЗПР и педагогов.




                                         19