Психологический практикум "Внимание". Дементий Л.И - 11 стр.

                                                                        ным образом. Если получается сумма цифр, выраженная двузначным
      5.6. Изучение особенностей переключения внимания                  числом, записывается только цифра, обозначающая единицы, а цифру,
                  (с помощью проб Крепелина)                            обозначающую десятки, отбрасывают. Когда экспериментатор дает ко-
                                                                        манду «черта», Вы ставите черту и продолжаете дальше”.
     Источник: Платонов К.К. Психологический практикум: Учеб.                 Инструкция (ко второй части подготовительного этапа).
пособие для индустриально-педагогических техникумов. – М.: Высш.              “Вашей задачей будет сложение двух однозначных чисел, кото-
школа, 1980. – 71 с.                                                    рые надо выполнять по определенным правилам. Когда я назову два
                                                                        числа, например, 4 и 2, Вы их напишите вначале строки одно под дру-
       Цель – исследование особенностей переключения внимания в         гим. Написав, Вы как можно быстрее сложите числа в уме и от полу-
умственной деятельности методом сложения чисел с переключением          ченной суммы отнимите единицу. Результат записывается рядом с ниж-
(проба Крепелина).                                                      ней цифрой справа, а нижняя предыдущая цифра подписывается ввер-
       Ход выполнения работы.                                           ху. Полученная пара чисел опять складывается аналогичным образом.
       Экспериментальная работа разделена на две части: подготови-      Если получается сумма цифр, выраженная двузначным числом, запи-
тельную и основную.                                                     сывается только цифра, обозначающая единицы, а цифру, обозначаю-
       В подготовительной части экспериментатор предлагает испытуе-     щую десятки, отбрасывают. Когда экспериментатор дает команду «чер-
мому в течение 5 минут с возможно большей скоростью и точностью         та», Вы ставите черту и продолжаете дальше”.
складывать два ряда цифр первым способом, а следующие 5 минут вто-            Инструкция (к основному этапу).
рым способом (описание способов смотрите в инструкции). При прове-            “Вы начинаете складывать числа, которые я Вам назову сначала
дении счета экспериментатор через каждую минуту дает команду «чер-      так, как Вы это делали на первом этапе работы, а после команды «чер-
та», а испытуемый делает пометку в счетном ряду.                        та», ставите черту и продолжаете складывать, но другим способом, ко-
       В основной части лабораторной работы испытуемый складывает       торый Вы использовали на втором этапе работы. И так после каждой
этими же способами, но чередуя их через каждую минуту. По прошест-      команды Вы меняете способ сложения”.
вии одной минуты экспериментатор дает сигнал «черта», а испытуе-              Обработка и анализ результатов.
мый, поставив вертикальную черту, должен начать складывать по вто-            1. Необходимо определить количество пар цифр, сложенных ис-
рому способу с той пары цифр, на которой его застал сигнал. Так испы-   пытуемым в подготовительной части первым и вторым способом (по
туемый работает в течение 10 минут, переходя от одного способа сло-     каждой минуте). Результаты эксперимента первого и второго этапа
жения к другому. За это время он произведет 9 переключений.             фиксируются на графиках. По графику необходимо проследить дина-
       Инструкция (к первой части подготовительного этапа).             мику производительности по минутам. Такая же процедура проводится
       “Вашей задачей будет сложение двух однозначных чисел, кото-      относительно основного этапа. Данные также фиксируются на графике
рые надо выполнять по определенным правилам. Когда я назову два         2. Должно получиться два графика (один по подготовительному этапу,
числа, например, 4 и 2, Вы их напишите вначале строки одно под дру-     второй по основному). Ось абсцисс – время, ось ординат – количество
гим. Написав, Вы как можно быстрее сложите числа в уме и к получен-     пар цифр.
ной сумме прибавьте единицу. Результат сложения необходимо напи-              2. Необходимо вычислить показатель “степени переключаемо-
сать рядом с верхней цифрой справа, а верхнюю предыдущую цифру          сти” по следующей процедуре.
подписать внизу. Полученная пара чисел опять складывается аналогич-

                                                                  21    22