Информационные и коммуникационные технологии. Дешко И.П - 79 стр.

                               79

2. Интернет-порталы: содержание и технологии: Сб. науч. ст.
   Вып. 1 / Просвещение, 2003. – 720с.: ил. – ISBN 5-09-012495-4.
3. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. - СпБ.: Питер,
   1999. - 668с.
4. Поляков А.А., Цветков В.Я. Прикладная информатика. – М.:
   «Янус-К», 2002, 392с.

     ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
      ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ IT-ТЕХНОЛОГИЙ.
 ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ
          "СЕТЕВАЯ АКАДЕМИЯ CISCO"

И.П. Дешко, к.т.н., доцент, С.В. Тулинов
     Общая характеристика организационного, методическо-
го и практического состава программы "Сетевая академия
Cisco". Информационная экономика потребует от специалистов
будущего очень высокого уровня подготовки в области совре-
менных технологий.
     Для сектора информационных технологий (IT) можно при-
вести некоторые признаки начинающегося кризиса в области
трудовых ресурсов (http://www.cisco.com/global/RU/training): в
настоящее время во многих средних и крупных компаниях суще-
ствуют незаполненные вакансии в сфере современных техноло-
гий. Большинство технологических компаний собираются в бли-
жайшие несколько лет расширить свой штат IT персонала. Ком-
пании называют нехватку квалифицированных работников IT од-
ним из барьеров, препятствующих росту бизнеса. Преподаватели
во всем мире начинают сводить воедино ресурсы, имеющиеся в
сети Интернет, а сети становятся важным средством повышения
эффективности административной работы и улучшения комму-
никации. Таким образом, образовательные учреждения также ис-
пытывают необходимость в сетевых специалистах.
     Следовательно, перед учебными заведениями ставится зада-
ча дать студентам те знания, которые позволят им достичь про-
фессионального успеха в XXI столетии.
     Учебная программа Сетевой Академии Cisco обеспечивает