Информационные и коммуникационные технологии. Дешко И.П - 81 стр.

UptoLike

81
боту Локальных Академий (как правило, не менее 10). Обычно
это колледжи и университеты, но могут быть и другие некоммер-
ческие организации. В обязанности Региональных Академий вхо-
дит также, обучение инструкторов для Локальных Академий.
Они являются основным источником информации для инструк-
торов Локальных Академий по вопросам, связанным с учебной
программой, лабораторным оборудованием и
программой в це-
лом.
Академические Учебные Центры Cisco (CATC) - это Регио-
нальные Академии, отобранные компанией Cisco Systems, кото-
рые обучают инструкторов из других Региональных Академий.
Инструкторы CATC, в свою очередь, обучаются непосредственно
в Cisco.
На сегодняшний день в России и странах СНГ представлены
лишь два типа Академий - Региональные и Локальные. По дан-
ным (http://www.cisco.com/edu/academylocator) в Москве
функ-
ционируют 8 региональных Академий, среди которых одна рабо-
тает в МИРЭА на базе Центра сетевого управления и телекомму-
никаций, 30 локальных Академий и 4 потенциальных. Всего в
России на март 2005 г. действуют 14 региональных, 75 локальных
и 11 потенциальных Академий.
Список заведений, на базе которых функционируют Акаде-
мии: Московский Государственный Физико-Технический Инсти-
тут, Уральский Государственный
Университет, Московский фи-
зико-технический институт, Санкт-Петербургский государствен-
ный технический университет, Санкт-Петербургский государст-
венный университет телекоммуникации, Московский Государст-
венный Университет им. Ломоносова, МАТИРоссийский Госу-
дарственный Технологический Университет, Томский Политех-
нический Университет, Иркутский Государственный Универси-
тет, Новгородский Государственный Университет, Башкорто-
станский Государственный Университет, Ижевский Государст-
венный Технический Университет,
Волгоградский Государствен-
ный Университет, Российский Государственный Открытый Тех-
нический Университет Путей Сообщения, Cisco Systems Training
Center, Дальневосточный Государственный Университет, Тюмен-
                              81

боту Локальных Академий (как правило, не менее 10). Обычно
это колледжи и университеты, но могут быть и другие некоммер-
ческие организации. В обязанности Региональных Академий вхо-
дит также, обучение инструкторов для Локальных Академий.
Они являются основным источником информации для инструк-
торов Локальных Академий по вопросам, связанным с учебной
программой, лабораторным оборудованием и программой в це-
лом.
     Академические Учебные Центры Cisco (CATC) - это Регио-
нальные Академии, отобранные компанией Cisco Systems, кото-
рые обучают инструкторов из других Региональных Академий.
Инструкторы CATC, в свою очередь, обучаются непосредственно
в Cisco.
     На сегодняшний день в России и странах СНГ представлены
лишь два типа Академий - Региональные и Локальные. По дан-
ным (http://www.cisco.com/edu/academylocator) в Москве функ-
ционируют 8 региональных Академий, среди которых одна рабо-
тает в МИРЭА на базе Центра сетевого управления и телекомму-
никаций, 30 локальных Академий и 4 потенциальных. Всего в
России на март 2005 г. действуют 14 региональных, 75 локальных
и 11 потенциальных Академий.
     Список заведений, на базе которых функционируют Акаде-
мии: Московский Государственный Физико-Технический Инсти-
тут, Уральский Государственный Университет, Московский фи-
зико-технический институт, Санкт-Петербургский государствен-
ный технический университет, Санкт-Петербургский государст-
венный университет телекоммуникации, Московский Государст-
венный Университет им. Ломоносова, МАТИ – Российский Госу-
дарственный Технологический Университет, Томский Политех-
нический Университет, Иркутский Государственный Универси-
тет, Новгородский Государственный Университет, Башкорто-
станский Государственный Университет, Ижевский Государст-
венный Технический Университет, Волгоградский Государствен-
ный Университет, Российский Государственный Открытый Тех-
нический Университет Путей Сообщения, Cisco Systems Training
Center, Дальневосточный Государственный Университет, Тюмен-