Обществознание. Долгих В. - 10 стр.

       Термин «религия» после этимологического анализа вообще не нуждается
в определении энциклопедического типа:
       Религия - от лат. «реликваре» (здесь обращаем внимание студентов на
слово «реликвия», смысл которого в объяснении не нуждается) – «священный»,
«сокровенный», «скрытый».
       Все три «смысловых синонима» наводят на мысль о «высших силах»,
«потусторонности», характера обсуждаемой проблемы.
       Следует обратить внимание на «терминологические фразы». Таковую
можно проиллюстрировать примером:
       Коэффициент интеллектуальности мировоззрения – случай, когда
гуманитарная дисциплина заимствует «словарное обеспечение» у точных наук.
Слово «коэффициент» берем в смысловой условной аналогии и синонимируем
как «уровень».
       Интеллект - этот термин применяется как к индивиду, так и к
человеческим сообществам.         Такой «гибрид» помогает «выстроить»
семантическое поле довольно сложного «трехсоставного» междисциплинарного
понятия одной из базовых тем обществознания.
       Завершаем серию примеров такой смысловой конструкции, как
логическая цепочка:
   мироощущение → мировосприятие → миропонимание → мировоззрение.
       Эта восходящая логическая цепочка с единой основой «мира» позволяет
развивая [поэтапно] и усложняя уровень толкования «восходим» к
синтезированному понятию с той же этимологией, в семантической основе
которого лежит слово «мир».
       Такое «ступенчатое» этимологическое усвоение кодограммы приучает
студентов к так называемому «открытому» образу мышления, когда усвоенная
кодограмма «не замыкается» в одном блоке тем, а сама просится в «развитие».




10