ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
38
Материал: 
 -  отрывки  из   произведений   художественной   литературы  (рассказы, 
очерки, повести), в том   числе  в   учебниках   и  учебных пособиях для   студентов  2 
курса институтов   и  факультетов   иностранных языков ;  книги  для   домашнего 
чтения ; 
-  тексты   страноведческого   характера,  публицистические  статьи; 
материалы   прессы; 
- художественные и документальные кинофильмы на  английском   языке, 
слайды ,  диафильмы,  звучащие  записи художественных и публицистических  
произведений , радиопередачи. 
На третьем   году  обучения   основное  внимание  уделяется  развитию  
умений   общения  на  иностранном   языке  в  общественно- политической   и 
социально- культурной   сферах .  Студенты   приступают к овладению   основами 
переводческой   деятельности.  Читаются  факультативные  лекции  по 
страноведению   и  литературе  на  английском   языке. 
Рекомендуемое  распределение  учебного   времени  в   профессионально-
ориентированном   курсе  английского   языка:  а)  между  коммуникативными 
сферами: общественно- политическая   –  30%; социально - культурная   –  70%; б) по  
видам   речевой   деятельности:  говорение  –  40%,  чтение  –  35%;  аудирование  –  
15%; письмо – 10%. 
Материал: 
-  проблемные  публицистические  статьи,  тексты   страноведческой  
тематики обзорного   и  информативного   характера ,  в  том   числе   в   учебниках   и 
учебных  пособиях  для   студентов  3  курса  институтов   и  факультетов  
иностранных языков ; материал  прессы на  социальные и социально- культурные 
темы; 
- произведения   художественной   литературы   стран  изучаемого   языка; 
-  радио -  и  телепередачи,  художественные  и  документальные 
кинофильмы,  звучащие  записи  выступлений ,  литературно - художественных 
произведений . 
На четвёртом   году обучения  основное  внимание  уделяется расширению  
словарного   запаса  студентов ,  идиоматизации  их   речи,  совершенствованию  
умений   общения   на  иностранном   языке, адекватного   использования   языковых 
средств   в   зависимости  от  коммуникативной   цели   высказывания ,  умению  
анализировать   текст,  осуществлять   письменный  и  устный  перевод  с  
английского   языка на  русский   и  с   русского   на  английский . 
Рекомендуемое  распределение  учебного   времени  в   профессионально-
ориентированном   курсе  английского   языка:  а)  между  коммуникативными 
сферами:  общественно - политическая   –  40%;  социально- культурная   –  40%; 
учебно- профессиональная  –  20%; б) по  видам   речевой   деятельности: говорение 
–  45%, чтение  –  25%; аудирование  –  15%; письмо – 15%. 
Материал: 
-  проблемные  публицистические   статьи,  тексты   обзорного   и 
информативного   характера,  в  том   числе   взятые  из   учебников   и  учебных 
пособий   для   студентов  4 курса институтов   и  факультетов   иностранных языков ; 
                                     38
        Материал:
         - отрывки из произведений художественной литературы (рассказы,
очерки, повести), в том числе в учебниках и учебных пособиях для студентов 2
курса институтов и факультетов иностранных языков; книги для домашнего
чтения;
        - тексты страноведческого характера, публицистические статьи;
материалы прессы;
        - художественные и документальные кинофильмы на английском языке,
слайды, диафильмы, звучащие записи художественных и публицистических
произведений, радиопередачи.
        На третьем году обучения основное внимание уделяется развитию
умений общения на иностранном языке в общественно-политической и
социально-культурной сферах. Студенты приступают к овладению основами
переводческой деятельности. Читаются факультативные лекции по
страноведению и литературе на английском языке.
        Рекомендуемое распределение учебного времени в профессионально-
ориентированном курсе английского языка: а) между коммуникативными
сферами: общественно-политическая – 30%; социально-культурная – 70%; б) по
видам речевой деятельности: говорение – 40%, чтение – 35%; аудирование –
15%; письмо – 10%.
        Материал:
        - проблемные публицистические статьи, тексты страноведческой
тематики обзорного и информативного характера, в том числе в учебниках и
учебных пособиях для студентов 3 курса институтов и факультетов
иностранных языков; материал прессы на социальные и социально-культурные
темы;
        - произведения художественной литературы стран изучаемого языка;
        - радио- и телепередачи, художественные и документальные
кинофильмы, звучащие записи выступлений, литературно-художественных
произведений.
        На четвёртом году обучения основное внимание уделяется расширению
словарного запаса студентов, идиоматизации их речи, совершенствованию
умений общения на иностранном языке, адекватного использования языковых
средств в зависимости от коммуникативной цели высказывания, умению
анализировать текст, осуществлять письменный и устный перевод с
английского языка на русский и с русского на английский.
        Рекомендуемое распределение учебного времени в профессионально-
ориентированном курсе английского языка: а) между коммуникативными
сферами: общественно-политическая – 40%; социально-культурная – 40%;
учебно-профессиональная – 20%; б) по видам речевой деятельности: говорение
– 45%, чтение – 25%; аудирование – 15%; письмо – 15%.
        Материал:
        - проблемные публицистические статьи, тексты обзорного и
информативного характера, в том числе взятые из учебников и учебных
пособий для студентов 4 курса институтов и факультетов иностранных языков;
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 36
 - 37
 - 38
 - 39
 - 40
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
