ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
приемами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том
числе с использованием электронно-вычислительной техники, имеет
навыки пользования ЭВМ и прикладными компьютерными программами;
владеет культурой мышления и публичного выступления,
способен правильно и логично оформить свои мысли в устной и
письменной форме, участвовать в дискуссиях по профессиональным
проблемам;
владеет основами научного анализа и прогнозирования различных
явлений и процессов, умеет осуществлять их качественный и
количественный анализ, способен определять цели специальных
исследований и использовать для их осуществления методы изученных
наук, готов к работе над междисциплинарными проектами;
готов к работе в коллективе, знаком с методами управления,
способен находить и принимать управленческие решения, знает основы
педагогической деятельности.
10
РАЗДЕЛ II.
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 350300 РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
Часть I. История изучаемого региона (страны)
История народов региона (страны) в контексте всемирно-
исторического процесса; характерные черты и этапы эволюции общества;
особенности исторического формирования и современного
функционирования основных общественных институтов; соотношение
факторов внутреннего развития и внешних влияний; выдающиеся
исторические деятели и их значение в формировании национального
самосознания. Источники, литература по истории региона (страны).
Часть II. Культура, литература и религия изучаемого региона (страны)
Проблемы исторической типологии культур и особенности
культурного развития региона (страны); вклад народов региона в мировую
культуру; выдающиеся мыслители, деятели культуры и искусства и их
значение в национальной и мировой культуре; проблемы культурного
взаимовлияния, синтеза различных национальных культур и сохранения
культурной идентичности.
История литературы региона (страны); традиция и современная
литература, ее основные жанры, отражение социальных процессов;
история литературоведческих исследований.
Особенности религиозной жизни региона (страны); история
формирования религиозных институтов и их влияние на социальные и
политические процессы в регионе; мифология, культы, религиозно-
философские системы; отношение религий региона и мировых религий.
Связь современных религиозных, культурных и политических процессов в
регионе.
Часть III. Этнология изучаемого региона (страны)
Проблемы этногенеза народов региона и современный
национально-этнический состав; первичные формы общности, системы
родства; народные традиции, культы, обряды, верования.
умеет на научной основе организовать свой труд, владеет РАЗДЕЛ II. приемами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ числе с использованием электронно-вычислительной техники, имеет ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ навыки пользования ЭВМ и прикладными компьютерными программами; ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА владеет культурой мышления и публичного выступления, ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 350300 РЕГИОНОВЕДЕНИЕ способен правильно и логично оформить свои мысли в устной и письменной форме, участвовать в дискуссиях по профессиональным Часть I. История изучаемого региона (страны) проблемам; владеет основами научного анализа и прогнозирования различных История народов региона (страны) в контексте всемирно- явлений и процессов, умеет осуществлять их качественный и исторического процесса; характерные черты и этапы эволюции общества; количественный анализ, способен определять цели специальных особенности исторического формирования и современного исследований и использовать для их осуществления методы изученных функционирования основных общественных институтов; соотношение наук, готов к работе над междисциплинарными проектами; факторов внутреннего развития и внешних влияний; выдающиеся готов к работе в коллективе, знаком с методами управления, исторические деятели и их значение в формировании национального способен находить и принимать управленческие решения, знает основы самосознания. Источники, литература по истории региона (страны). педагогической деятельности. Часть II. Культура, литература и религия изучаемого региона (страны) Проблемы исторической типологии культур и особенности культурного развития региона (страны); вклад народов региона в мировую культуру; выдающиеся мыслители, деятели культуры и искусства и их значение в национальной и мировой культуре; проблемы культурного взаимовлияния, синтеза различных национальных культур и сохранения культурной идентичности. История литературы региона (страны); традиция и современная литература, ее основные жанры, отражение социальных процессов; история литературоведческих исследований. Особенности религиозной жизни региона (страны); история формирования религиозных институтов и их влияние на социальные и политические процессы в регионе; мифология, культы, религиозно- философские системы; отношение религий региона и мировых религий. Связь современных религиозных, культурных и политических процессов в регионе. Часть III. Этнология изучаемого региона (страны) Проблемы этногенеза народов региона и современный национально-этнический состав; первичные формы общности, системы родства; народные традиции, культы, обряды, верования. 9 10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »