История политических и правовых учений. Доржиев Ж.Б - 18 стр.

вой учебника, со статьей в энциклопедии, с картотекой в библио-     около 70–80 страниц. При ее подготовке изучается большое число
графическом отделе (есть ли литература по этой теме, особенно       источников и научной литературы. Черновик или первый вариант
источники?). Решающее значение имеет согласование темы с науч-      дипломной работы, как правило, обязательно просматривается на-
ным руководителем.                                                  учным руководителем. Правила оформления курсовых и диплом-
    После избрания темы подготовка курсовой работы обычно           ных работ имеются на кафедре.
проходит следующие стадии:
    1. Составление плана-проспекта курсовой работы. План-
       проспект, объемом не более страницы, содержит перечень ос-                  МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
       новных вопросов, подлежащих освещению и курсовой работе,               ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА
       с кратким (несколько фраз) определением содержания и при-
       близительного объема (количество страниц) каждого из них.         Экзамен – проверочное испытание по какому-нибудь учебному
       К плану-проспекту прилагается список литературы, с которой   предмету (см.: Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1991. –
       хотя бы поверхностно ознакомился студент.                    С. 903). Это своеобразный «венец», конечная форма изучения опре-
    2. Обсуждение плана-проспекта с научным руководителем. В        деленного предмета, механизм выявления и оценки результатов
       процессе обсуждения нередко снимаются вопросы, выхо-         учебного процесса.
       дящие за пределы темы, либо, наоборот, план дополняется           Цель экзамена – завершить курс обучения конкретной дисцип-
       важными для темы вопросами; кроме того, уточняется объ-      лине, проверить сложившуюся у студента систему понятий и отме-
       ем разделов работы, т.е. примерное количество страниц, от-   тить степень полученных знаний. Тем самым экзамены содейству-
       веденное на каждый вопрос плана. Научный руководитель        ют решению главной задачи высшего образования – подготовке
       дает также рекомендации по представленному списку лите-      квалифицированных специалистов. Основными функциями экзаме-
       ратуры.                                                      нов являются обучающая, оценивающая и воспитательная.
    3. Затем выполняется курсовая работа и представляется для            Обучающая функция экзаменов состоит в том, что студент в
       проверки научному руководителю. Вопрос о том, надо ли        период экзаменационной сессии вновь обращается к пройденному
       до этого представлять на просмотр и проверку черновики       учебному материалу, перечитывает конспект лекций, учебник, иные
       всей или части курсовой работы, решается научным руко-       источники информации. Он не только повторяет и закрепляет полу-
       водителем.                                                   ченные знания, но и получает новые. Во-первых, именно во время
    4. После изучения рецензии научного руководителя и соответ-     экзаменов «старые» знания обобщаются и переводятся тем самым
       ствующей подготовки (подготовка может включать изуче-        на качественно новый уровень – на уровень системы как упорядо-
       ние дополнительной литературы и источников, составление      ченной совокупности данных, что позволяет студенту понять логи-
       конспектов или тезисом и т.п.) происходит защита курсовой    ку предмета в целом. Во-вторых, новые знания студент получает в
       работы.                                                      процессе изучения того, чего не было на лекциях и семинарских
                                                                    занятиях: отдельных тем, предложенных для самостоятельного изу-
     Курсовая работа по истории политических и правовых учений      чения, новейшей научной литературы (монографий, статей и т.п.) и
оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми ко        нормативной базы (законов и т.п.).
всем письменным работам: общий объем ее обычно около 25–35               Оценивающая функция экзаменов заключается в том, что они
страниц, изложению предпосылается план, в тексте обозначается       не только обучают, но и подводят итоги как знаниям студентов (что
переход от одного вопроса к другому, каждая цитата подкрепляется    выражается в конкретной оценке), так и в определенной степени
сноской, в конце работы – список литературы и др. требования.       всей учебной работе по данному предмету.
     Изложенные рекомендации относятся и к дипломным работам             Если экзамены принимаются объективно и доброжелательно,
по истории политических и правовых учений. Дипломная работа         то они, бесспорно, играют и большую воспитательную роль: стиму-
отличается от курсовой работы объемом темы и глубиной ее иссле-     лируют у студентов трудолюбие, принципиальность, ответственное
дования. Обычно тема дипломной работы изучается несколько лет –     отношение к делу, развивают чувство справедливости, уважения к
дипломной работе предшествует несколько курсовых работ на ме-       науке и преподавателям.
нее широкие или на смежные темы. Объем дипломной работы –

                                                              35    36