Экологическое право. Учебно-методическое пособие. Доржиев Ж.Б. - 58 стр.

UptoLike

Составители: 

115
док и правомерная деятельность субъектов. Элементы, образующие право-
вую культуру общества, одновременно включены и в другие структуры.
Более того, эти элементы выступают составными компонентами нескольких
различных систем.
Особого внимания заслуживает деятельная сторона правовой культу-
ры. При этом необходимо, прежде всего, иметь в виду две области деятель-
ности: 1) непосредственно в правовой сфере; 2) внеправового характера, но
связанная со сферой действия права Понимание первой не представляет
особой сложности, хотя и здесь проявляются весьма нетрадиционные взгля-
ды. О второй может идти речь тогда, когда содержанием ее оказывается
разработка, предположим, в художественной форме каких-либо произведе-
ний, отражающих правовые идеи, теории, оценки, чувства. Эта деятель-
ность непосредственно не входит в предмет правовой культуры, но своим
идейным содержанием наполняет ее. Например, радио, телевидение, лите-
ратура, живопись, кино, журналистика.
Структура правовой культуры личности весьма многогранна. Здесь
можно вести речь о нескольких плоскостях структуры: формах выражения,
социальном уровне, содержании и т.д. Юридическая образованность лично-
сти выражается в трех состоянияхправовых культурных ориентациях,
творческой деятельности по их реализации и в полученных результатах реа-
лизации.
Далее, правовая культураэто определенный характер и уровень
творческой деятельности личности, в процессе которой она приобретает или
развивает свои правовые знания, умения, навыки. Наконец, правовая куль-
тура выступает как результат творческой деятельности в сфере права. По-
следний способ существования данного явления выражается как его внут-
ренний потенциал.
Предлагаемый подход имеет не только теоретическое, но и практиче-
ское значение. При анализе реального состояния юридической культуры
личности необходимо учитывать уровень ее развития у населения. Так, если
правовую культуру рассматривать лишь как юридический потенциал, то
вольно или невольно остаются в стороне не только перспективы ее даль-
нейшего развития, но и устойчивость уже приобретенной. Первое обеспечи-
вается правокультурной творческой деятельностью, второевыработкой
правовой ориентации.
С этих позиций структура правовой культуры личности выступает в
двуедином качестветипа человеческой деятельности и ее ориентации на
право, отрасль, отдельный закон. Здесь говорят о цивилистической, кри-
миналистической, административной, судебно-процессуальной правовой
культуре.
116
С точки зрения содержания, структура правовой культуры личности
состоит из следующих элементов: 1) психологический (правовая психоло-
гия); 2) идеологический (правовая идеология); 3) поведенческий (юридиче-
ски значимое поведение).
При оценке правовой культуры личности важно учитывать уровень и
глубину познания правовых явлений, овладение ими. Здесь выделяются
следующие уровни правовой культуры:
1. Обыденный уровеньограничен повседневными рамками жизни
людей при их соприкосновении с правовыми явлениями.
2. Профессиональный уровеньскладывается у лиц, которые специ-
ально занимаются правовой деятельностью (юристы-практики).
3. Теоретический уровень. Правовая культура представляет собой науч-
ные знания о сущности, характере и взаимодействии правовых явлений вооб-
ще, всего механизма правового регулирования, а не каких-то отдельных на-
правлений. Она вырабатывается коллективными усилиями ученых-философов,
социологов, юристов, общественным опытом практических работников.
Обыденный, профессиональный и научно-теоретический уровни пра-
вовой культуры тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Кроме этого возможна оценка правовой культуры, как и культуры во-
обще, по уровню развития компонентов правовой системы.
При этом оцениваются:
а) уровень общественного и индивидуального правосознания, в том
числе уровень развития юридической науки и юридического образования;
б) уровень законности;
в) уровень совершенства законодательства;
г) уровень совершенства юридической практики, прежде всего практи-
ки судебной, то есть состояние правосудия в обществе.
Данные уровни можно расценивать как элементы правовой культуры.
В правовой культуре можно выделять также общечеловеческий и на-
циональный компоненты.
По видам правовую культуру можно разделить, на: а) правовую куль-
туру общества в целом; б) правовую культуру индивида; в) правовые куль-
туры социальных общностей (классов, наций, народа) и цивилизаций.
Правовая культура в реальной жизни выполняет одновременно не-
сколько специфических функцийпознавательно-преобразовательную, пра-
ворегулятивную, ценностно-нормативную, правосоциализаторскую, комму-
никативную.
1. Познавательно-преобразовательная функция связана с теоретиче-
ской и организаторской деятельностью по формированию правового госу-
дарства и гражданского общества. Эта функция связана с созданием право-
док и правомерная деятельность субъектов. Элементы, образующие право-            С точки зрения содержания, структура правовой культуры личности
вую культуру общества, одновременно включены и в другие структуры.          состоит из следующих элементов: 1) психологический (правовая психоло-
Более того, эти элементы выступают составными компонентами нескольких       гия); 2) идеологический (правовая идеология); 3) поведенческий (юридиче-
различных систем.                                                           ски значимое поведение).
     Особого внимания заслуживает деятельная сторона правовой культу-            При оценке правовой культуры личности важно учитывать уровень и
ры. При этом необходимо, прежде всего, иметь в виду две области деятель-    глубину познания правовых явлений, овладение ими. Здесь выделяются
ности: 1) непосредственно в правовой сфере; 2) внеправового характера, но   следующие уровни правовой культуры:
связанная со сферой действия права Понимание первой не представляет              1. Обыденный уровень – ограничен повседневными рамками жизни
особой сложности, хотя и здесь проявляются весьма нетрадиционные взгля-     людей при их соприкосновении с правовыми явлениями.
ды. О второй может идти речь тогда, когда содержанием ее оказывается             2. Профессиональный уровень – складывается у лиц, которые специ-
разработка, предположим, в художественной форме каких-либо произведе-       ально занимаются правовой деятельностью (юристы-практики).
ний, отражающих правовые идеи, теории, оценки, чувства. Эта деятель-             3. Теоретический уровень. Правовая культура представляет собой науч-
ность непосредственно не входит в предмет правовой культуры, но своим       ные знания о сущности, характере и взаимодействии правовых явлений вооб-
идейным содержанием наполняет ее. Например, радио, телевидение, лите-       ще, всего механизма правового регулирования, а не каких-то отдельных на-
ратура, живопись, кино, журналистика.                                       правлений. Она вырабатывается коллективными усилиями ученых-философов,
     Структура правовой культуры личности весьма многогранна. Здесь         социологов, юристов, общественным опытом практических работников.
можно вести речь о нескольких плоскостях структуры: формах выражения,            Обыденный, профессиональный и научно-теоретический уровни пра-
социальном уровне, содержании и т.д. Юридическая образованность лично-      вовой культуры тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены.
сти выражается в трех состояниях – правовых культурных ориентациях,              Кроме этого возможна оценка правовой культуры, как и культуры во-
творческой деятельности по их реализации и в полученных результатах реа-    обще, по уровню развития компонентов правовой системы.
лизации.                                                                         При этом оцениваются:
     Далее, правовая культура – это определенный характер и уровень              а) уровень общественного и индивидуального правосознания, в том
творческой деятельности личности, в процессе которой она приобретает или    числе уровень развития юридической науки и юридического образования;
развивает свои правовые знания, умения, навыки. Наконец, правовая куль-          б) уровень законности;
тура выступает как результат творческой деятельности в сфере права. По-          в) уровень совершенства законодательства;
следний способ существования данного явления выражается как его внут-            г) уровень совершенства юридической практики, прежде всего практи-
ренний потенциал.                                                           ки судебной, то есть состояние правосудия в обществе.
     Предлагаемый подход имеет не только теоретическое, но и практиче-           Данные уровни можно расценивать как элементы правовой культуры.
ское значение. При анализе реального состояния юридической культуры              В правовой культуре можно выделять также общечеловеческий и на-
личности необходимо учитывать уровень ее развития у населения. Так, если    циональный компоненты.
правовую культуру рассматривать лишь как юридический потенциал, то               По видам правовую культуру можно разделить, на: а) правовую куль-
вольно или невольно остаются в стороне не только перспективы ее даль-       туру общества в целом; б) правовую культуру индивида; в) правовые куль-
нейшего развития, но и устойчивость уже приобретенной. Первое обеспечи-     туры социальных общностей (классов, наций, народа) и цивилизаций.
вается правокультурной творческой деятельностью, второе – выработкой             Правовая культура в реальной жизни выполняет одновременно не-
правовой ориентации.                                                        сколько специфических функций – познавательно-преобразовательную, пра-
     С этих позиций структура правовой культуры личности выступает в        ворегулятивную, ценностно-нормативную, правосоциализаторскую, комму-
двуедином качестве – типа человеческой деятельности и ее ориентации на      никативную.
право, отрасль, отдельный закон. Здесь говорят о цивилистической, кри-           1. Познавательно-преобразовательная функция связана с теоретиче-
миналистической, административной, судебно-процессуальной правовой          ской и организаторской деятельностью по формированию правового госу-
культуре.                                                                   дарства и гражданского общества. Эта функция связана с созданием право-



                                                                     115    116