ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6 Какие глобальные проблемы современности порождены научно-техническим прогрессом?
7 Какие стратегии Вы можете предложить для решения экологической проблемы?
8 Что такое экологический императив и как он связан с нравственным?
9 Как Вы относитесь к «пророчеству» Станислава Ежи Леца: «Техника дойдет до такого совер-
шенства, что человек сможет обойтись без себя»?
10 Какая глобальная проблема отражена в высказывании Вернера фон Брауна: «Через пятьсот лет
на Земле останутся только стоячие места»?
11 Какие проблемы информатизации затронуты в следующем суждении: «Опасность не в том, что
компьютер однажды начнет мыслить, как человек, а в том, что человек однажды начнет мыслить, как
компьютер» (Сидни Дж. Харрис)?
12 Какие критерии различения культуры и цивилизации Вам известны? Как Вы относитесь к вы-
сказыванию Антония Кэмпиньского: «Цивилизация – это власть над миром; культура – любовь к ми-
ру»?
13 Каким философским концепциям, указанным в первом столбце таблицы, соответствуют сужде-
ния, приведенные во втором столбце?
История – последовательная
смена общественно-
экономических формаций, вы-
званная изменениями в способе
производства
Августин Блаженный, эс-
хатологизм, провиденциа-
лизм
Исторический процесс пред-
ставляет собой смену трех эпох
– доиндустриальной, индустри-
альной и постиндустриальной
Тоффлер
Продолжение табл.
История – «стрела летящая»,
начало которой – жизнь первых
людей, изгнанных из рая, а ко-
нец – Страшный Суд; ее ход
направляется Божественным
Провидением
Маркс, исторический ма-
териализм, прогрессизм
История – саморазвитие абсо-
лютного духа, завершающаяся
его самопознанием
Конт, позитивизм
Общественное развитие анало-
гично биологическому и прохо-
дит стадии «рождение», «плодо-
ношение», «смерть»
Гегель, объективный идеа-
лизм
История – «ответы» интеллек-
туальной элиты на «вызовы»
среды
Тойнби
Стадии развития человечества
соответствуют стадиям индиви-
дуального развития: теологиче-
ской, метафизической и стадии
«позитивного знания»
органицизм, натурализм
Ч а с т ь 4
ИТОГОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМУ КУРСУ
4.1 История философии
1 Приведите примеры сходного решения одной и той же проблемы разными философами (про-
