История философии. Дробжева Г.М - 19 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Вопросы
1 Каков был путь Аврелия Августина к христианству?
2 Каким образом в учении Августина Блаженного решалась проблема взаимоотношения Бога и
мира?
3 Как Августин решал проблему происхождения зла в сотворенном Богом мире?
4 Какова роль Августина в разработке христианского учения о человеке?
5 Как Августин понимал соотношение веры и разума?
6 В чем состоит особенность его трактовки мирового исторического процесса?
Методические рекомендации
При работе над этой темой очень полезно обращение к первоисточникам. Так, к примеру, в своем
произведении «Исповедь» Августин Блаженный, описывая свой путь к христианству, рассматривает
при этом также многие философские проблемы.
Раскрывая первый вопрос, воспроизведите основные вехи жизненного пути Августина сквозь приз-
му изменения его отношения к различным религиозным и философским учениям. Определите, какие
факторы повлияли на принятие им христианства, какие события послужили тому непосредственным
поводом. Покажите, какую роль сыграл Августин в развитии средневековой христианской философии.
Второй вопрос можно раскрыть, имея в виду, что в решении проблемы взаимоотношений Бога и
мира Августин опирался на важнейшие для средневековой христианской философии принципы теоцен-
тризма, креационизма и провиденциализма. Поначалу выясните их смысл, а затем изложите особенно-
сти решения этой проблемы Августином. Сформулированные мыслителем доказательства бытия Бога
также имеют непосредственное отношение к этому вопросу.
В третьем вопросе, по существу, затронута проблема теодицеи – богооправдания. Обратите внима-
ние на то, как Августин оправдывает Бога за существование зла в мире, почему и каким образом проти-
вопоставляет добро и зло.
Чтобы оценить роль Августина в разработке антропологической проблемы (вопрос четвертый), сле-
дует разобраться в принципиальном отличии его подхода к решению проблемы человека от предыду-
щей – античной – традиции. В этом вопросе требуется раскрыть такие аспекты проблемы, как отноше-
ния души и тела, смысл жизни, свобода воли, развитие личности, смерть и бессмертие.
При ответе на пятый вопрос Вам поможет опора на знаменитую фразу Августина, которая спустя
века будет признана как «открытие герменевтического круга»: «не понимать, чтобы верить, а верить,
чтобы понимать». Помните, что Августин имел в виду не требование «отключения» познавательных
способностей человека, но необходимость избавления от излишней самонадеянности человеческого ра-
зума.
Шестой вопрос раскрывается путем выяснения отношения Августина к перспективам человече-
ства. Поясните, в чем суть противопоставления Августином «двух градов», каков смысл его выра-
жения «история – это стрела летящая». Приведите примеры его трактовки государства, роли наси-
лия в обществе.
Тема 18
Соединение интеллектуализма и
веры в учении Фомы Аквинского
Вопросы
1 Каким образом Фома Аквинский пытался примирить античную философию и христианскую ве-
ру?
2 В чем суть его «учения о двойственности истины»?
3 Какие способы доказательства бытия Бога сформулировал Фома Аквинский?
4 Почему исследователи относят его творчество к умеренному реализму?

Страницы