Культурология. Учебное пособие. Дружинин В.И. - 158 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

157

Контрольные вопросы по теме

1. Каковы социокультурные противоречия научно-технической революции?

2. В чем сущность нового культурного облика современного общества?

3. Каково соотношение моноидеологии и идеологического плюрализма?

4. В чем сущность проблемы «книжной» и «экранной» культуры?

5. Каково значение понятия «теневого рынка культурных артефактов»?

6. Что такое «высокая культура»?

7. Что такое «новая интегральная культура»?

8. Каковы причины интенсификации динамики социокультурных процессов в

наши дни?

9. Каково соотношение культуры производства и культурного потребления в

современности?

10. В чем сущность ситуации постмодерна? Означает ли это кризис «проекта

модерна» в западноевропейской культуре?

Тексты для аудирования и контрольных работ

Текст 1

Й. Хейзинга. Homo Ludens. Опыт определения игрового элемента

культуры

Когда мы, люди, оказались не столь разумными, как наивно внушал нам

светлый XVIII век в своем почитании Разума, для именования нашего вида

рядом с Homo sapiens поставили еще Homo faber, человек-созидатель. Второй

термин был менее удачен, нежели первый, ибо faberi, созидатели, суть и

некоторые животные. Что справедливо для созидания, справедливо и для игры:

многие животные любят играть. Всё же мне представляется, что Homo ludens,

человек играющий, выражает такую же существенную функцию, как человек

созидающий, и должен занять свое место рядом с Homo faber.

Одна старая мысль гласит, что, если проанализировать любую

человеческую деятельность до самых пределов нашего познания, она

покажется не более чем игрой. ... С давних пор шел я все определеннее к