Интеллектуальные информационные системы. Дубровин А.Д. - 4 стр.

                                        ВВЕДЕНИЕ

    Название учебного пособия соответствует названию учебной дисциплины федерального
компонента, предусмотренной Государственным образовательным стандартом для студентов,
обучающихся по специальности «прикладная информатика (в менеджменте)».
    Цель написания данного учебного пособия - дать студентам факультета менеджмента и
социальных информационных коммуникаций знания из той области информатики, которая
связана с созданием и применением программно-аппаратных комплексов, способных
автоматически или при посредстве человека решать задачи анализа и синтеза информации, еще
недавно считавшиеся доступными только интеллекту человека.
    Данное учебное пособие написано под большим влиянием идей и практических разработок
профессора Г.Г.Белоногова. Совместная работа и неизменные взаимно добрые в течение более
четверти века отношения позволяют автору этих строк считать себя его учеником. Многие его
идеи и конкретные научные и практические результаты, изложенные в книге «Компьютерная
лингвистика и перспективные информационные технологии» (главы 1, 7, 10 и Заключение) с
любезного разрешения Учителя фрагментами вошли в содержание введения, темы 1 и раздела 5
темы 7 данного учебного пособия.
    Мотивом к написанию данного учебного пособия явилось желание автора, более 20 лет
проработавшего в МГУКИ, сделать скромный подарок студентам и аспирантам Университета,
готовящимся к научной и преподавательской работе. Автор надеется, что учебное пособие
позволит им ознакомиться с концептуальными положениями и понятиями теории
интеллектуальных информационных систем, воспринять их смысл и получить представление о
возможностях и перспективах современных информационных технологий.
    Структурно содержание учебного пособия состоит из 2 частей. В 1 части представлено 4
темы: и во второй части 3 темы, состоящие из разделов, в ряде которых выделены параграфы.
Содержание тем курса изложено с разной степенью подробности, но степень формализации
изложения материала всегда соответствует его дискретному представлению.
    Главный акцент в изложении содержания учебного пособия делается на раскрытие
сущности различных технологий, применяемых при построении ИИС. Много внимания уделено
моделям и методам принятия решений, применяемым в экспертных системах, методам
интеллектуальной поддержки управленческих решений и методам получения и анализа
экспертных оценок. Системы, основанные на искусственных нейронных сетях, освещаются в
основном с раскрытием сущности алгоритмов, положенных в основу обучения таких систем, и
особенностей различных схем их реализации.
    Завершается учебное пособие изложением состояния и перспектив развития ИИС в связи с
развитием информационных технологий. В пособии имеются вопросы для обсуждения, а также
список основной и дополнительной литературы.




      Тема 1. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ.
                            ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.


                    1.1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ.

           Слово «интеллект» в русском языке происходит от латинского «intellectus» (ум,
      познание, понимание, рассудок, разум) и означает способность человека к мышлению и


                                                                                        8