ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
81
социологических исследований на промышленных предприятиях . С
помощью наблюдений и интервью исследовались проблемы реализации
профессиональных навыков и интересов работников , внедрения различных
систем оплаты труда , отношение рабочих к сдельной оплате, ситуации
сознательного ограничения выработки со стороны рабочих . Эти же
проблемы волновали и Ф . Тейлора . Более того , есть все основания
предполагать, что при проведении своих социологических исследований,
в том числе и при исследовании проблем производительности труда в
текстильном производстве, а в 1910 году при участии в опросе восьми
тысяч шахтеров и литейщиков , Вебер детально ознакомился с концепцией
Тейлора и проверил точность его установок . То есть при формировании
концепции рациональной бюрократии Вебер использовал конструктивные
элементы теории Тейлора .
В идеально-типической модели Вебера и в системах управления,
предложенных американскими и европейскими специалистами,
принадлежавшими к эпохе классического менеджмента , отразилась
потребность того времени в целерациональном совершенствовании
управленческой деятельности , в создании совершенного организационного
механизма, где каждый на своем месте, в упорядочивании и
регламентированности деятельности организации, достижении ее
устойчивости и стабильности .
Вопросы для самопроверки:
1. Какие положения классического менеджмента не потеряли
актуальность в современном управлении персоналом ?
2. Рядом авторов концепция Ф . Тейлора названа «научной системой
выжимания пота». Чем , на Ваш взгляд , они руководствовались,
предлагая такое определение?
3. В чем сущность концепции Ф . Тейлора ? Проанализируйте
достоинства и недостатки тейлоризма.
4. Каковы основные положения школы административного
управления?
5. «Конвейер Форда». В чем преимущества и недостатки такого рода
организации труда для работодателя и для рабочих ?
6. Что вы можете сказать о подходе к управлению персоналом Г.
Форда ?
7. Дайте характеристику идеальной бюрократии по М . Веберу . В
каких условиях она демонстрирует свою эффективность?
8. Необходима ли бюрократия? В чем различия «бюрократии
современного общества» и «бюрократии по Веберу»?
9. Что общего между взглядами Ф . Тейлора и М . Вебера на
управление персоналом ?
81
социологическ их исследов а ний на пром ы ш ленны х предприятиях . С
пом ощ ью на блю дений и интерв ью исследов а лись проблем ы реа лиза ции
профессиона льны х на в ы к ов и интересов ра ботник ов , в недрения ра зличны х
систем опла ты труда , отнош ение ра бочих к сдельной опла те, ситуа ции
созна тельного огра ничения в ы ра ботк и со стороны ра бочих . Э ти же
проблем ы в олнов а ли и Ф . Т ейлора . Б олее того, есть в се основ а ния
предпола га ть, что при пров едении св оих социологическ их исследов а ний,
в том числе и при исследов а нии проблем произв одительности труда в
тек стильном произв одств е, а в 1910 году при уча стии в опросе в осьм и
тысячш а х теров и литейщ ик ов , Вебердета льно озна к ом ился с к онцепцией
Т ейлора и пров ерил точность его уста нов ок . Т о есть при форм иров а нии
к онцепции ра циона льной бю рок ра тии Вебер использов а л к онструк тив ны е
элем енты теории Т ейлора .
В идеа льно-типическ ой м одели Вебера и в систем а х упра в ления,
предложенны х а м ерик а нск им и и ев ропейск им и специа листа м и,
прина длежа в ш им и к эпох е к ла ссическ ого м енеджм ента , отра зила сь
потребность того в рем ени в целера циона льном сов ерш енств ов а нии
упра в ленческ ой деятельности, в созда нии сов ерш енного орга низа ционного
м ех а низм а , где к а жды й на св оем м есте, в упорядочив а нии и
регла м ентиров а нности деятельности орга низа ции, достижении ее
устойчив ости и ста бильности.
В оп росы д ля са м оп ров ерк и :
1. К а к иеположения к ла ссическ ого м енеджм ента непотеряли
а к туа льность в сов рем енном упра в лении персона лом ?
2. Рядом а в торов к онцепция Ф . Т ейлора на зв а на «на учной систем ой
в ы жим а ния пота ». Ч ем , на Ва ш в згляд, они рук ов одств ов а лись,
предла га я та к оеопределение?
3. В чем сущ ность к онцепции Ф . Т ейлора ? Проа на лизируйте
достоинств а и недоста тк и тейлоризм а .
4. К а к ов ы основ ны еположения ш к олы а дм инистра тив ного
упра в ления?
5. «К онв ейерФ орда ». В чем преим ущ еств а и недоста тк и та к ого рода
орга низа ции труда для ра ботода теля и для ра бочих ?
6. Ч то в ы м ожетеск а за ть о подх оде к упра в лению персона лом Г.
Ф орда ?
7. Д а йтех а ра к теристик у идеа льной бю рок ра тии по М . Веберу. В
к а к их услов иях она дем онстрирует св ою эффек тив ность?
8. Н еобх одим а ли бю рок ра тия? В чем ра зличия «бю рок ра тии
сов рем енного общ еств а » и «бю рок ра тии по Веберу»?
9. Ч то общ его м ежду в згляда м и Ф . Т ейлора и М . Вебера на
упра в лениеперсона лом ?
