Основы проектирования химических производств. Дворецкий С.И - 150 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Студент, не допущенный к защите по неуважительной причине и отчисленный из университета,
должен восстановиться в число студентов следующего учебного года и повторить заново весь цикл ди-
пломного проектирования.
Для проведения защиты проектов создаются комиссии: курсовой проект защищается перед комис-
сией из числа преподавателей кафедры. Для защиты дипломных проектов создается и утверждается
приказом ректора Государственная аттестационная комиссия (ГАК), в состав которой входят ведущие
специалисты промышленных предприятий, а также профессора и доценты выпускающих и общеинже-
нерных кафедр высших учебных заведений.
Графики выполнения и защиты проектов составляются заранее и вывешиваются на доске объявле-
ний выпускающей кафедры.
Защита проекта – ответственный акт подведения итогов обучения студента в вузе. Сущест-
венную роль при этом играет доклад, в котором студент должен лаконично и понятно изложить
суть разработанных в проекте технических решений. Продолжительность доклада должна быть
не более 10 минут. Рекомендуется следующая структура доклада:
• раскрытие актуальности и целесообразности темы проектирования, постановка задач, решаемых
в ходе проектирования (1 мин);
• краткое изложение технологии производства (2 мин);
• изложение решений принятых при компоновке оборудования (1 мин);
• изложение конструкции и принципа действия технологического объекта (машины, аппарата, ус-
тановки и т.д.), освещение конкретных технических решений по модернизации оборудования (5 мин);
• оценка эффективности проекта (0,5 мин);
• выводы по результатам проектирования (0,5 мин).
Доклад должен быть неразрывно связан с графической честью проекта, несущей наглядную инфор-
мацию о технических разработках и сопровождаться ссылками на соответствующие чертежи. Вся гра-
фическая документация должна быть расположена в порядке изложения материала в докладе.
После доклада члены комиссии задают вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие
ответы. Затем (при защите дипломного проекта) зачитывается рецензия на проект и предоставляется
слово дипломнику для ответа на замечания рецензента.
6.2. СТРУКТУРА, ОБЪЕМ РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНЫХ
ЗАПИСОК И ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПРОЕКТОВ
Студенты дневной формы обучения в период подготовки курсового проекта по специальности па-
раллельно выполняют курсовую работу по дисциплине "Проектирование технологических установок и
производств. САПР". Она должна состоять из пояснительной записки, чертежей принципиальной тех-
нологической схемы и компоновки оборудования. Поскольку курсовые работа и проект органически
взаимосвязаны, считаем целесообразным для них оформлять общую расчетно-пояснительную записку и
защищать их одновременно.
Студенты заочной формы обучения выполняют курсовой проект по специальности.
Состав РПЗ определяется стандартом предприятия.
Ниже приведены рекомендации по структуре и объему РПЗ и графической части типовых проектов,
т.е. разработанных по материалам, собранным при прохождении практики студентами на предприятиях,
связанных с выпуском продукции не машиностроительного профиля.
6.2.1. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Титульный лист (прил. 1.А).
Задание на проектирование (на бланке).
Аннотация.
Ведомость проекта (прил. 1.Б).
Содержание.
Введение.

Страницы