Улучшение качества проектов и процессов. Ефимов В.В. - 68 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

68
ция?”, «Когда осуществляется эта функция?». Отвечая на второй вопрос,
формулируют или проверяют расположение функций, находящихся на более
высоком уровне по отношению к исследуемой в настоящий момент функции
и располагающихся на диаграмме левее. Ответ на второй вопрос в конечном
итоге способствует формулированию главной функции.
Третий вопрос позволяет правильно расположить на диаграмме FAST
(рис. 2.11) функции, осуществляемые одновременно с другими, место кото-
рых на диаграмме уже определено. Можно отметить, что функции верхнего
уровня иерархии должны отражать цель, а нижестоящие, в свою очередь, ха-
рактеризуют средства ее достижения. Рамки исследуемой проблемы обозна-
чаются пунктирными вертикальными линиями в левой и правой части диа-
граммы. Вводится понятие
критического пути, который обозначается гори-
зонтальными линиями между вертикальными пунктирными линиями и
включает в себя наиболее важные внутриобъектные функции, в том числе
главную функцию.
В публикациях, посвященных методике FAST, большое внимание уде-
ляется вопросам унификации графических символов и обозначений, исполь-
зуемых при построении диаграммы. Четыре основные направления в диа-
грамме FAST показаны на
рис. 2.12. При построении диаграммы соблюдают-
ся два основных правила:
- направления «Как?» и «Почему?» всегда совпадают с линией крити-
ческого пути. В направлении «Когда?» располагаются либо независимые
(вспомогательные) функции (показаны вверху рисунка), либо действия (по-
казаны внизу рисунка),
- вопросы всегда следует задавать в направлении «выхода» из прямо-
угольника с формулировкой рассматриваемой функции, при этом функции,
являющиеся ответами на
три основных вопроса, помещаются в прямоуголь-
никах А, Б, В, Г (рис. 2.13).
Популярность методики FAST объясняется отчасти тем, что пока она яв-
ляется одной из возможностей формализации процедуры построения ФМ.
Поэтому многие работы по автоматизации ФСА в части формирования ФМ,
созданные по принципу человеко-
машинного диалога, применяют мето-
дику FASТ или
ее разновидности
Помимо графического существуют
и другие способы представления ФМ,
основанные на иных принципах, среди
которых наибольшее распространение
получили различные матрицы. В табл.
2.15 приведена матрица взаимосвязи
элементов объекта и их функций на
примере аппарата местного освещения
АМО 4.
Когда?
Как?
Почему?
Когда?
Рис. 2.12. Основные направления
в диаграмме FAST

Страницы